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「精品」班级活动策划模板集合七篇

2020-10-17 本文已影响 1.56W人 

「精品」班级活动策划模板集合七篇

「精品」班级活动策划模板集合七篇

班级活动策划 篇1

一、活动主题:DIY食物,凝聚班级力量

二、活动时间:4月12日(星期六)下午14;00-21;00「暂定」

三、活动人员:13金融班全体同学

四、活动策划人:全体班委

五、活动地点:大学城仕林街烧烤城(距离学校3.5公里)

六、活动目的:为增强班级凝聚力,体现团结友爱的班级精神,让班级在新学期中体现新的活力,以积极向上的面貌迎接新学期,我们班将开展户外自助烧烤,另烧烤地点还有一系列户外拓展游戏,如:密室逃脱、真人CF 、集装箱式KTV等。既锻炼了同学们的集体协作能力,还考验智商。

八、活动安排策划

(一)前期准备工作

1、为保障同学们的利益与安全,班上实行自愿报名参加

2、了解出行路线、价格以及交通方式(主要通过以班委组成的小组进行实地考察)

3、召开班会。目的在于跟班上同学说明当天的行程,把班上同学进行分组,并选出组长协助班委维持秩序以及乘车工作。

4、完成活动当天各项工作人员的安排,维持当天的秩序,以及同学们的安全

5、生活委员吴春萍及豆晨应提前准备好各种应急药物,如:创可贴、消毒酒精、肠胃药、烫伤膏、清凉油等

6、文体委员:何源、豆晨提前准备好活动当天的娱乐活动以及当晚的篝火晚会。同时准备几台相机留念拍照。

7、注意各项工作负责人需及时跟班长或班主任汇报各项工作的进程。

8、各组提前一天准备好各自需要的菜品

(二)活动当天

1、活动时间:下午两点准时在东区小东门集合,由各组组长清点本组组员是否到场。然后分批乘车前往活动地点。

2、两点四十在活动地点再一次进行点名。

3.点名完毕之后,同学们可在活动范围内自由活动。各班委开始准备篝火晚会的环节

4、各组在四点进行烧烤,五点半正式吃晚饭。同学们饭后可选择逛庄园或者唱歌。

5、七点半开始篝火晚会,八点半开始分批返校,务必在九点半之前保证全体同学全部安全到校,各舍长进行晚点名,并与班长汇报点名结果。

(三)、活动之后

1、了解班上同学对本次活动的满意程度

2、收集活动的照片,以及活动感想

3、由策划人收集活动反馈,进行工作总结

(四)注意事项

(1)出发前由易秀同学做好有关出游安全方面的宣传,提醒同学们不要私自离队,要集体行动。

(2)在游玩过程中,注意看护好自己所携带的物品,避免丢失或者损坏。

(3)提醒同学们出发前手机充足电,出游全程保持手机处于开机状态,方便联系。

(5)期间出现任何突发情况时,要及时上报负责人,负责人及时处理好应变工作。

(6)期间大家要注意自身财产安全和人生安全,如出现困难请及时与班委联系

(7)班委及组长要随时关注同学的安全,随时向班长传达各位同学的状况

九、备注

若活动当天出现恶劣天气,则活动改期

十、活动主要负责人联系方式

省略

班级活动策划 篇2

一、活动背景:

学校年度重要的评估在即,为了积极融入到学校的发展和建设中来,秉承“校荣我荣”的思想,增强我们每个人自我文明的约束感,把文明行动付诸到我们现实生活学习中去,营造文明和谐的学习环境,使得在校大学生能够提高自律能力和自身的涵养,让大家共同向着德智体美的全面发展方向前进。

二、活动目的:

响应学院的重要评估,维护好学院形象,提高在校大学生的文明意识,自觉树立校园文明形象,做好校园文明的支持者,实践者。

三、活动过程:

1、团支部成员就团日活动主题进行商讨,确定好可实施的方案。

2、宣传委员负责宣传此次活动主题,在班级同学的配合下做好宣传工作。

3、组织委组织通知组织好班级成员,准备好相关工具,做好准备工作。

4、班长和团支书负责活动整个过程的事项,积极带动融入活动中去。

五、活动内容:

1、团支书负责通知班级同学,活动背景,将此次活动的目的和意义进行阐述,给班级同学树立文明思想。

2、制作“创建文明校园我在行动”和“爱文明,爱校园”,的海报,在教学楼和食堂门口进行宣传呼吁。

3、组织班级成员,在学校各重大场所(食堂门口、宿舍门口、教学楼门口和学校门口等进行志愿清洁活动,将校园里贴的宣传单等纸张、垃圾进行清理)。

4、最后工作结束,班委负责将活动的场所清理干净。

六、活动主题:

创建文明校园争做文明青年

七、活动主办:

电商101团支部

参与对象:

电商101全体成员

活动时间:

活动地点:

无锡商业职业技术学院校内

八、经费清单:

海报10元

班级活动策划 篇3

一、活动主题:班级户外活动之椰风寨烧烤

二、活动目的:

春暖花开,正是同学们踏青春游的好时节,班委会举办此次烧烤活动,为丰富同学们的课余生活,加强班级同学之间的联系,增进同学之间的感情,促使我们10商英A这个班级能成为一个具有凝聚力的团结的大家庭。

三、活动时间:**年4月

四、活动地:椰风寨

五、参与人员:10商英A全体同学

六、具体活动安排:

全班分成四组,每小组八人左右。到达椰风寨后,同学们一起做好烧烤前得准备,做完烧烤前准备后就开始进行烧烤活动,烧烤活动的过程可自行选择烧烤或观赏一下海边景色,并在烧烤过程中插入各种小游戏和小竞赛项目,按组积分,最后得分最高的一组将得到奖励。除积分外,期间在游戏中获胜者也给予小奖品,以活跃气氛调动大家的积极性。

1、提前买好烧烤用具,提前一天到市场去预订烧烤食物,并在出发当天清晨去买回来。具体工作分到购买组。(所需食物和用品清单列在后面)。

2、出发的时间定在早上9点左右。请同学们准时在图书馆门口集合。(迟到者将得到惩罚)。

3、指定几名负责人,按组组织带领同学们安全有序的前往目的地。

4、到达目的地后做好烧烤前的准备工作。

5、做完烧烤前准备后,就开始我们的这次烧烤,开始进行各种娱乐活动和一些小游戏。(可以玩踩气球游戏)

6、烧烤时,每组烤出老师指定的某一食物,最中由老师评出最佳厨师奖。

7、烧烤完毕后,收拾好东西,下午4点左右步行回校。

七、活动前的物质准备:

食物:玉米,牛肉,排骨,韭菜,火腿肠,鸡翅膀,肉丸,豆腐干,腊肠,水果等(亦可根据实际情况购买)

烧烤工具,木炭,竹签,叉子,餐纸,杯子,烧烤刷,一次性手套。

配料:烧烤汁,盐,辣椒,油,蜂蜜

八、活动注意事项:

1、团结友爱、互相帮助。一起出去,就是个团体,要发扬团队精神,听从安排!

2、注意安全,听从班委们的指挥

3、如不听从班委们的指挥,或者擅自冒险行动、离队,安全自负。

4、提倡团结协作和自助,个人的事情必须由自己完成。

九、活动费用:

大概每人30元左右(可由班费出点)

预祝:本次10商英A班户外烧烤活动取得圆满成功!

10商英A班

**年4月13日

班级活动策划 篇4

为贯彻学校、学院精神,加强我班级建设,合理利用“5·25”心理健康日这一契机。让我班同学能够进一步增进对自我了解、探索自我,解决在成长、学习上的诸多困惑,以使同学们心理健康成长,保障同学们能够度过一个愉悦的大学生活,做好自己的人生规划,树立明确奋斗目标,进而为今后的社会生活打下坚实基础。

具体安排如下:

一、活动主题

绘人生蓝图 圆青春梦想

二、活动时间

xx年5月20日

三、活动地点

待定

四、参于人员

xxxx级x班全体同学,倪导师,张辅导员

五、前期策划准备

1、心里联络员了解同学们生活学习中遇到的疑惑,通过查资料、询问有关老师找到解决方法;

2、召开班委会议制定详细计划,考虑全面。以使在班会中,心理联络员作主导作用,每位班委协调配合好。调动同学们积极性是尽可能多的同学在其中受益,而不只是一个形式。

六、活动流程:

1、前期准备

设计并筛选活动流程,确保同学们在快乐的同时学习心理知识,解决学习生活疑惑,做好人生规划。

2、班会序幕

做一个真心大冒险游戏,既可以调动同学们的好奇心,又可以引出本次班会的主题,使班会在轻松而愉悦的氛围中顺利进行。

3、班会开始

讲解此次班会的意义,并对整个健康月的`活动做一个总结,把此次班会的安排流程告诉同学,是同学对对此次班会有个大致了解,做好心理准备。

4、视频观赏

播放几个同学们感兴趣的而且与本次活动有关大学生心理健康视频。

5、疑惑解答

讨论学习生活中的疑惑,在交流中寻找解决问题的方法,增进同学们之间的相互了解。与此同时,心理联络员为大家讲解一些学习到的心理知识,增加同学们对心理知识的了解,帮助做好人生规划。

6、游戏阶段

(1)心理测试。在娱乐中了解个人性格、交流等方面的优势特点及不足之处。进一步了解自己,探索自己。

(2)文字接龙。以宿舍为单位分组,进行语言传达。让同学们在集体中感受到快乐,增强集体观念。认识到未来的社会仍需要合作。

(3)户外活动。另找时间开展户外活动,譬如,混合篮球,编花篮,兄弟连等各种的娱乐活动,放松同学们的身心,认识到身体是未来竞争的资本。

7、班会总结

与同学们交流此次活动的感受,以书面形式字数不限,重在参与。对最近班级里存在的问题做一些分析,并提出个人的见解,对今后同学们共建和谐班级提出合适的建议。

8、班会结束

班委做后期工作。如,卫生方面,会后保持教室优良的环境。讨论此次活动存在的问题,寻找更加合适的解决方法,为以后开展活动汲取更多的经验,以完善各项工作。

七、后期工作

心里联络员对同学们所写感受认真分析,针对不同同学的情况适当的与其交流,让更多的同学了解自我,做好人生规划。

班级活动策划 篇5

一、活动目的

为了响应院团委的号召,加强我们专业的班级文化建设,活跃班级气氛,增强班级交流。

二、活动时间:XX年11月18日晚上六点(待定)

三、活动地点:(多媒体教室,待定)

四、参加人员:XX级中医一班全体同学

五、活动流程策划

1、前期安排

1)、生活委员马玲钰,通知班上全体同学,关于班徽、班训的设计。以小组为单位,每个小组至少一副作品(班徽、班训),需要电子档。

2)、组织委员邱雪庆负责督促各组设计班徽、班训,在11月12日(待定)前收集各组作品。通知各组作品需要附上简短说明。

3)、各组根据设计的班徽、班训制作PPT。11月15日之前,交给组织委员邱雪庆。

4)、组长在11月7日之前,推选小组一位同学担任评委以及一两位同学担任PPT宣讲。名单发给组织委员涂萱。

5)、教室安排,由学习委员方威负责。(11月17日,需要确定)

6)、奖状制作,由宣传委员曾璐,宋诗瑶负责。(11月16日之前完成)

7)、主持人由陈亦新担任。

8)、后勤工作,由生活委员和体育委员负责。购买饮用水和纸杯。

9)、评分表制作,由杨界负责。

10)、照片采集由团支书安排。

2、比赛流程

1)、11月18日下午6点之前到达教室,各小组长负责本组签到,比赛后把签到情况交给杨界。

2)、 主持人介绍比赛规则及相关事宜 预定时间:5分钟

3)、按照小组顺序,依次上台向大家展示班徽,并利用PPT向大家简单介绍班徽设计寓意。限时5分钟。

4)、 每组介绍完毕后,评委对班徽设计作品进行现场打分。由学习委员负责总分与核查。及时公布已宣讲小组的分数。

5)、宣讲全部完毕后,由杨界总结此次活动。评委及时打分,以及核算。按分数高低排出一、二、三等奖,其他为优秀奖。若有等分情况,由班级同学投票决定。

6)、主持人公布获奖名单,每组全体成员上台领奖,合影留恋。

7)、主持人宣布活动结束。

8)、生活委员安排后勤工作,整理教室。

六.比赛规则

1.作品设计主题要求

A 作品要有鲜明主题,内容积极向上,体现集体意识。

B. 作品版面要求简洁大方,具有美感。

C. 要有自己的思想和创意,体现班级特色。

D 设计须充分考虑其实现的可行性,能应用于其它视觉传播方式或放大、缩小时的视觉效果。

E 设计要符合作用对象的直观接受能力。

F内涵丰富,力求创新。

G色彩要鲜明,便于识别。

2.奖励措施:根据评选结果,评出一、二、三等奖各一名,优秀奖若干。给与适当物质奖励。并将一等奖作品征选为XX级中医一班班徽、班训。

七、奖项设置

1、一等奖:1名,得分第一名,奖金30元及团体奖状

2、二等奖:1名,得分第二名,奖金20元及团体奖状

3、三等奖:1名,得分第三名,奖金10元及团体奖状

4、优秀奖若干,团体奖状

八、资金预算

奖品:30+20+10=60元

奖状:10元

饮用水和纸杯:10元

评分表打印:0.1*32=3.2元

总计:83.2元

九、如遇特殊情况,活动改期举行!

附一:评分表

评分项目(每项10分)

得分

打分人

主题鲜明

内容积极向上

体现集体意识

体现班级特点

创意独特,内涵丰富

内容大方,富有美感,便于识别

总分

评分作品(小组)

核查人

班级活动策划 篇6

活动时间:xx年5月24号。

活动地点:未定。

参加人数:x人。

一、活动内容与形式:

1.分组:分几个组,现场座位划分几个区域,每组按指定区域就座。

2.主持人开场(串词),交代主题(例如:让我们一起动起来……、让我们彼此认识……之类),点燃激情,营造气氛。

3.每组抽取任务,包括起组名、口号、和选举组长;

4. 各组节目、活动游戏、轮流展开。游戏设第、二、三名。胜出的有奖品。

5.对若干经典对白或经典动作进行记录和拍照。

6.结束 , 期待下次再聚首。

二、活动程序:

1、全体参加活动的同学烧烤场门口集中合影留念。

2、主持人介绍活动内容和安排。

3、全体参加人员合唱一首歌《朋友》或其它歌曲。

4、请老师或班长、班干部讲话。

5、联谊活动开始前的“化冰”活动和活动准备。

(1)所有参加同学分成几组,x人为一组,以圆围坐在烧烤场四周。每组以序号标识分开,参加活动同学按组号入座,以便后面开展游戏时方便。

(2)开场之后利用5分钟时间,组内成员进行自我介绍。然后各组进行唱歌比赛,可以提供3—5首备选,把现场气氛调动起来。

三、活动游戏项目:未定。

四、请老师或班长、班干部作活动小结;

五、有关准备工作:

1、分别通知活动事宜和组织报名工作,按通讯录内容要求填写个人信息,信息尽量详细。

2、活动策划人、活动节目主持人现场走尝商讨敲定活动方案。

3、自备交通车或坐xxx公交车。

4、活动结束后各自回家,请各位同学回家后发信息给自己组的组长。

5、5月24日布置活动场地。

六、具体分工:

1、主持人一名,游戏活动工作人员若干名。

2、摄影、摄像各一名。

3、游戏活动道具准备。

4、制作通讯录和参加人员活动编号牌。

5、场地布置:横幅、音响、。。。。。。。

6、刻录本次联谊活动光盘。

7、落实就餐地点。

8、邀请老师或学校领导。

9、烧烤物品采购。(烧烤物品采购的清单和保证物美价廉)

请主持人事先熟悉场地和游戏活动内容,主持词、串词的准备。

七、如524日下雨,活动时间顺延安排,由各组组长负责提前1-2天提供佛山天气预报。

八、本次联谊活动由、班长、班干部、班团委、各组组长承办。

最后祝同学们越玩越开心,越吃越健康。

如有安排得不当的地方,请各位同学多多包涵。

对本次活动拥用最终解释权。

如有对本次活动有咩好的建议,请提出来并提供解决问题方法。

xx年4月30日

班级活动策划 篇7

活动背景:

为了加强我们提高班组与组、班与班之间的交流与沟通,为了增进学员间的情谊,进一步提升班级凝聚力与向心力,本着活跃班级氛围、促进学员身体素质、身心健康发展的宗旨,第四届学生干部培训提高班特开展“激情初夏,动感青春”的班级篮球赛活动。

一、活动对象

第四届学生干部培训提高班提高班全体学员

二、活动时间

4月25日上午8:30---11:00

三、活动地点

东校区新体育馆

四、活动内容:

(一)活动前期报名

1、4月21日中午之前各小组长将本组一名参加女生罚篮比赛(六组除外);一名参加男生1分钟跳投比赛;以及有意参加班级男生篮球队的同学(人数不限)名单报到本班班长处。

2、4月22日中午之前班长将本班报名情况汇总后报给文体委员邓燕。

3、4月23日前班长将本班篮球队首发队员名单确定并报给文体委员颜星星。

4、4月19日——4月25日班长需组织班级篮球队;女生罚篮队;男生1分钟跳投队进行训练,并选好首发队员。组长在这期间要组织本组成员进行曲线运球接力比赛的训练。

(二)班级篮球赛

1、篮球比赛

比赛共分为四节进行,每节进行15分钟(各队暂停时间不停表),每节之间休息2分钟,中场休息10分钟,每节每队可叫一次暂停时间为2分钟。

2、技能pk

(1)在第二节与第三节之间进行女生罚篮比赛

比赛方法:

①每个组限报一名女生参加比赛。

②比赛采取现场抽签决定出场顺序。

③比赛要求女生在罚球线后罚球弧里任意一点进行投篮,每人投10次,最后以投进球数多者为胜并被评为“罚篮之星”。

比赛规则:

①投篮时脚踩到罚球线或在规定区域外投篮,球投进记无效。

②10次投篮必须在一分钟内进行,时间到停止投篮。

③出现并列第一情况时进行加赛,加赛时每人在30秒内投5次篮,进球多者为胜。

④获胜者个人可获得提高班自制奖牌一个。

(2)第三节与第四节之间进行男生1分钟跳投比赛

比赛方法:

①每组限报一名男生参加比赛,两个班共10人参赛。

②比赛方法为:选手在半个篮球场的三秒区外任一地点投篮,限时1分钟,获胜者被评为“投篮之星”。

③比赛采取现场抽签决定出场顺序。

比赛规则:

①选手投篮必须在1分钟内完成,时间到停止投篮。

②选手投篮时踩线或在规定区域外投篮记犯规无效。

③出现并列第一情况时进行加赛,在30秒内跳投进球多者为胜。

(3)分组进行曲线运球接力

比赛方法:

①全班学员按1、2、3、4报数分成四队,每队将人数再平分为两小队在指定区域面对面站立,每两组进行比赛。

②比赛距离为篮球场中线与底线之间的14米,中线为起点与终点。

③各队持球同学听到开始口令后绕过障碍物运球到对面,将球手递手交给最前面的同学后站到对面排尾,接球者以同样动作进行,依此类推,每人运球一次,直至同队所有人运完球比赛完成。

④为确保公平竞争,各队安排一名裁判员。

比赛规则

①交接球必须手递手进行,接球者必须在先后接球,否则为犯规。

②运球者必须连续不断按要求绕过障碍物,不得“带球走”,在比赛途中若掉球应从掉球处继续前进。

③每人必须且只能做一次,否则为犯规。

五、 活动流程策划

1、主持人致词并介绍两队队员入场,介绍两队教练员及裁判员。

2、第一节比赛开始。

3、节间休息2分钟。

4、第二节比赛开始。

5、节间休息进行女生罚球比赛。

6、第三节比赛开始。

7、节间休息进行曲线运球接力。

8、第四节比赛开始。

9、第四节结束进行男生三分球比赛。

10、全场比赛结束,主持人公布比赛结果,请班主任唐老师进行总结讲话。

11、最后进行集体拍照留影,全体学员清理现场,活动结束。

六、活动要求

1、各小组要认真对待本次活动,积极准备,精心组织内部选拔,确保活动的质量和效果。

2.各班委应尽力宣传并做好本职工作,广泛动员全体学员积极参与活动,把活动作为增强提高班凝聚力,提高学员身体素质的重要契机。

3.高度重视安全问题,着适合比赛服装。在比赛时注意不要恶意相撞,要文明比赛,积极做好防护工作,确保人员安全和活动顺利完成。

4. 所有学员按时到场,活动结束后积极参与清理现场工作。

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