关于数学教师的座右铭

教师应该善于挖掘学生的潜能，培养他们包括学习能力在内的多方面能力。以下是小编为大家带来的关于数学教师的座右铭，欢迎大家参考。

1、数学是科学的女王，而数论是数学的女王。

2、数学是上帝描述自然的符号。

3、如果我继承可观的财产，我在数学上可能没有多少价值了。

4、在数学的领域中，提出问题的艺术比解答问题的艺术更为重要。

5、扬起你的航帆，放飞你的思想，探索世界未知，创新。

6、当数学家导出方程式和公式，如同看到雕像、美丽的风景，听到优美的曲调等等一样而得到充分的快乐。

7、教育的艺术是使学生喜欢你所教的东西。

8、石可破也，而不可夺坚；丹可磨也，而不可夺赤。

9、天才是不足恃的，聪明是不可靠的，要想顺手拣来的伟大科学发明是不可想象的。

10、前进吧，前进将使你产生信念。

11、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。

12、非数学归纳法在数学的研究中，起着不可缺少的作用。

13、逻辑是数学的少年时代，数学是逻辑的成年时代。

14、一个数学家越超脱越好。

15、数学科学呈现出一个最辉煌的例子，表明不用借助实验，纯粹的推理能成功地扩大人们的认知领域。

16、我总是尽我的精力和才能来摆脱那种繁重而单调的计算。

17、没有大胆的猜测，就做不出伟大的发现。

18、上帝是一位算术家。

19、数学中的一些美丽定理具有这样的特性：它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的.极深。

20、感觉到数学的美，感觉到数与形的协调，感觉到几何的优雅，这是所有真正的数学家都清楚的真实的美的感觉。

21、用心智的全部力量，来选择我们应遵循的道路。

22、宇宙之大，粒子之微，火箭之速，化工之巧，地球之变，生物之谜，日用之繁，无处不用数学。

23、1＋1＝3，是文学；1＋1＝2，是数学；1＋1＝0，是哲学。

24、数学是最宝贵的研究精神之一。

25、数学算得快又好，语文阅读真地道，自理能力有提高，真是妙！

26、第一是数学，第二是数学，第三是数学。

27、学习解题的最好方法之一就是研究例题。

28、二分之一个证明等于0。

29、发现每一个新的群体在形式上都是数学的，因为我们不可能有其他的指导。

30、数学是一种会不断进化的文化。

31、纯数学这门科学再其现代变化阶段，可以说是人类精神之最具独创性的创造。

32、在学习中要敢于做减法，就是减去前人已经解决的部分，看看还有那些问题没有解决，需要我们去探索解决。

33、我们必须知道，我们必将知道。

34、教育孩童首重激发兴趣和爱心，否则只是填鸭式的灌输，毫无意义可言。

35、上帝创造了整数，所有其余的数都是人造的。

36、数学是规律和理论的裁判和主宰者。

37、纯粹数学可以是实际有用的，而应用数学也可以是优美高雅的。

38、天才=1％的灵感+99％的血汗。

39、硬说数学科学无美可言的人是错误的。美的主要形式是秩序匀称与明确。

40、数学家实际上是一个著迷者，不迷就没有数学。

41、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。

42、数学是人类的思考中最高的成就。

43、数学是一种别具匠心的艺术。

44、一个没有几分诗人气的数学家永远成不了一个完全的数学家。

45、一个有科学创新能力的人不但要有科学知识，还要有文化艺术修养。

46、学数学，绝不会有过份的努力。

47、迟序之数，非出神怪，有形可检，有数可推。

48、在数学中最令我欣喜的，是那些能够被证明的东西。

49、数学是研究抽象结构的理论。

50、要是数学能考250，语文就不用你学。