精选信息工作计划范文锦集10篇

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，又迎来了一个全新的起点，让我们对今后的工作做个计划吧。那么我们该怎么去写计划呢？以下是小编收集整理的信息工作计划10篇，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

信息工作计划 篇1

为配合本集团总部发展和苏州门店工作的开展，在集团领导的指导下，以提高工作效率为重点，充分配合各部门做好信息服务及上传为目标，以提高广大员工的综合素质为目的，本着“安全、健康、快乐”的原则，坚持走群众路线，为大众服务。我们网络信息部的重点是努力使一切工作都走向规范化，充分调动员工和主管的积极性和集体性，发扬团队精神，结合本集团的实际情况，特制定工作计划如下：

一、网站管理

1.网站的日常更新:将公司的最新发展动态及重要会议精神及时上传，做好企业文化宣传，保证网站新闻的时效性、准确性。（所有上传内容事先上报领导审批）

2.网站的版面的修改:现公司网站的版面仍旧存在缺陷，公司模块不清晰，根据国内大型企业的网站，下一步仍需加强整改。(与武主任协作完成)

3.建议：网站改版最好有专业美工参与。

二、网络营销方案

为加强企业宣传力度及销售服务网络覆盖范围，不断提高销售力度，尽快整理出一套有效的网络营销方案，配合销售部销售。（筹划准备中，近期整理资料后，与武主任一起沟通修改，递交领导批阅）

三、常规工作安排

局域网和万维网是实现集团与销售、人事管理工作信息化、数字化、智能化、网络化的重要载体。为了切实加强网络信息工作，充分发挥网络对集团的提升作用，促进集团办公信息的交流与资源共享，实现网络信息工作的规范化和制度化，我们对公司网络做出以下建设：

（1）办公室局域网的维护

办公室局域网一直以来都发挥着它办公室信息化平台的作用，为员工们提供的各种信息进行时事分享，新的一年我们将对它进行更细致的维护。

（2）定期进行集团计算机设备更新，做好维护工作

1 .发现计算机坏件、系统错误等有关问题，及时进行维护与更换。

2.定期对计算机进行清洁维护等工作

3.定期对各部门员工进行电脑常规性操作及电脑故障应急处理办法进行培训。

四、部门内部建设

（1）加强与部门成员之间的沟通与联系。网络信息部将加强与其他部门的交流和合作，各个部门配合将资料给我们，我们将进行分类。

（2）本着务实创新，深入挖掘的精神，不断开拓信息部工作新局面。 信息部工作从一般日常化的自我监督，自我管理及自我服务平行发展的思路出发，把工作重点放在有效促进集团全面发展的“自我服务”中心上。

（3）适应改革和发展需要，结合新的形势和工作环境和要求、加强完善部门自身建设。竭诚为大家服务，必须加强部门内部组织建设，进一步健全和完善自我约束机制，使部门组织真正植根于大家当中，确立起为大家服务的思想。提高自身素质，优化队伍结构，不断提高工作水平。

信息工作计划 篇2

本学期我担任小学三至六年级信息技术课的教学工作，以及学生和教师的计算机培训工作。工作任务繁多，为有效地进行信息学的教育教学工作，维护管理好全校的电脑，保证校园网的正常使用，特做如下计划安排：

一、认真做好常规教学工作，上好每一节课。

信息课是一门较新的学科，但它的地位却越来越重要。对学生来说，它虽不是主科，但却胜似主科。在当今社会，计算机的应用是如此广泛，学不好计算机，等于是新文盲。因此，对于信息技术科的教师来说，肩上的任务是非常重的。所以，本学期，我将尽力做好常规教学工作，上好每一节课。这是我们的第一任务。

二、认真钻研教材，探索教学方法

作为一门新学科，信息技术发展又是如此之快，教材的内容往往跟不上信息技术的发展，更别说信息技术教学方面的教研资料。这就要求我们必须认真钻研教材，并从中摸索出一套切实可行的教学方法。

三、积极培训教师，进一步提高教师计算机应用水平和操作能力。

我校大部分教师已通过河北省职称计算机考试，很多老师已会自己制作多媒课件，计算机应用水平整体来说还是比较高的，但是有部分老年教师计算机水平还未达标，另外，本学期新进来很多刚毕业的老师，这些教师因未经过系统培训，在信息技术与学科整合方面还欠缺经验。所以本学期的另一个重要工作就是进行教师计算机水平的培训工作。这是我校进行信息化管理的一个重要工作环节。

四、协助做好校园网站的改版工作。

学校校园网站第一版的设计获得了广泛的赞誉。经过一段时间的运行，第一版的设计越来越不能满足我们的需要，为此，我们计划在本学期对校园网站进行改版工作，进一步提升我校信息化应用水平。

五、做好全校电脑的硬件维护

学校计算机的数量已近100台，维护工作也增大很多。特别是学生机房和电子备课室，因上机任务繁重，电脑出现较多问题。但身为全校电脑的主要维护管理人之一，我会尽职尽现，做好维护管理工作，保证电脑的正常运行，从而保证教学及学校工作的顺利进行。

六、配合学校其他教师和部门，认真完成好学校下达的各项工作任务。

以上几点是本人这学期的教学、工作计划。我将严格按照计划中所述做好各项工作。若有遗漏及不对的地方，望各位领导和同事指正。

信息工作计划 篇3

为了适应信息社会的发展需要，满足教育信息化的要求，根据国家教育部颁布的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》，开设信息技术教育课程，让学生了解一些简单的信息技术常识和基本的计算机操作能力，进而培养学生的创新精神和实践能力。为此，特制定如下教学计划，以便指导教学。

一、学生现状分析：

本班共有学生51名。有40人曾接受过一年的信息技术教育，有10名学生从未接触过计算机。虽然部分学生已接受了一年多的教育，但受客观条件的限制，仍然不能熟地进行操作，他们只知一些最简单基本的操作方法，诸如利用Word文档进行简单的编辑，绘制表格等。但大多数学生只是只知其一，不知其二，在操作上仍不熟练。根据这些情况，结合我班实际，本期特安排如下教学内容。

二、 教材内容分析：

本期安排的教学内容有：复习开关机、Word文档编辑、建立文档、编辑文档、设置文档格式、制作表格并进行简单的编辑等内容。采用理论与实际相结合的方法，介绍讲解、操作练习同步进行。

三、 教学目标：

1、使学生了解计算机基础知识，学会简单的操作方法、文明上机。

2、使学生认识到信息技术对未来学习工作、生活的主要作用，了解信息技术的发展和应用，对社会发展的影响。

3、逐步培养学生正确认识和理解有关信息技术的理论、自觉遵守社会公德和道德规范，文明上机，正确地识别、获取和使用信息、培养学生的合作意识、培养学生的综合思维能力，综合表达能力及综合设计能力，培养学生利用住处技术对其它课程进行学习和探讨的意识和方法。

四、 教学要求：

1、认识Word，学会使用Word，建立及编辑打印文档，初步正确使用Word文档。

2、继续学习快速制作表格，并进行简单的数据统计。

3、学习利用电脑绘制图画、制作简单的电子演示文稿。 以上三个要求也是本册教学的难点。

五、 教学措施：

1、以计算机基本知识、基本操作和基本应用为主，重点突出实践应用，注重学生创新精神和实践能力的培养。

2、改变传统的教学方法，以学生为主体，教师为主导。

3、坚持以理论指导实践，而后从实践中探索知识。

4、对个别问题进行个别指导，及时纠错。

信息工作计划 篇4

　一、学生基本情况

本计划针对八年级全体学生，通过上年的学习，学生对办公软件例如word、有一定了解，但是由于每一学期信息技术课时比较少，每周只有一、二节课，学生的遗忘性大，大多数学生学后没有注意巩固，学生掌握的情况不是很理想，参差不齐。有条件的学生家中有电脑或父母单位有电脑，上机时间相对多一些，操作较熟练，有大部分学生纯粹是上课时间听课，课后就没有练习巩固的机会，所以，这一部分学生对所学知识遗忘较大，操作生疏；

学生对本学科的学习积极性还是比较高，因为信息技术课并不像语文、数学那么枯燥、单调，也不像历史、政治需要死记硬背。相对来说学生觉得比较新鲜。但是这又存在一个问题就是学生感兴趣的并不是学习，而是打游戏、上网聊天。所以，学生对计算机的认识还有待提高。要进一步对他们进行正确的引导

　二、教材分析

本学期教材是使用武汉市教育科学研究院华中师范大学出版的：信息技术（初中第三册），内容是全新的。内容包括：用计算机处理数据、网页制作、多媒体信息的获取与加工。知识点：计算机的基本硬件组成与特性，管理计算机的系统资源，安装与卸载软件。

　三、指导思想：

根据考试规定、学校工作计划和中学信息技术《课程指导意见》以及学生的具体情况，明确中学信息技术课程的任务：培养学生对信息技术的兴趣和意识，让学生了解或掌握信息技术基本知识和技能，使学生具有获取信息、传输信息、处理信息和应用信息技术手段的能力，形成良好的信息技术素养，为他们适应信息社会的学习、工作和生活打下必要的基础。

　四、教学目标：

1、了解信息技术的应用环境和硬件的基本组成，学会安装和卸载软件。

2、培养学生对计算机的感性认识，了解信息技术在日常生活中的应用，培养学生学习、使用计算机的兴趣和意识。

3、初步学会使用计算机处理数据，对表格数据的输入、修改、美化、公式、函数的使用、数据排序、数据筛选、统计表的制作等。

4、养成良好的计算机使用习惯。

5、通过学习，使学生了解并掌握一些学习方法和技巧，培养学生的学习积极性和主动性，鼓励学生之间相互交流，进行某些创新设计。

6、做一个日常生活的统计表

　五、教学进度

本学期共二十一周，除去十一休假后本学期计算机课每班总共约十九、二十周左右。具体安排如下：

周次

内容

地点

课时

第一周

§1.1网络基本知识：计算机网络的概念、分类，因特网的诞生与发展

机房

2

第二周

至第四周

§1.2因特网：上网方式、因特网中的网址、常见功能，上网道德修养与安全法规

机房教室

6

§1.3网上收集信息：浏览器、搜索引擎、保存信息

第五周至第六周

§1.4网上交流信息：电子邮件、文件传输

机房

4

第七周到第九

数据软件的进入和退出

机房

8

建立情况表

数据的输入

第十周至十一

周

公式的使用

机房

4

第十二周

与数据的排序

机房

2

第十三周

数据的筛选及分类汇总

机房

2

第十四周

统计图表的制作

机房

2

第十五周

数据复习

机房

2

第十六周

设计网页前的准备

机房

4

创建站点并制作网页

美化网页

第十七周

插入动画

机房

2

第十八周

给网页加上动态效果

机房

2

第十九周

复习网页知识

机房

2

第二十周

期末考试

信息工作计划 篇5

一、指导思想

认真贯彻太仓市教师发展中心工作要点，以“竞赛和培训”为抓手，促进信息技术学科教学，以改变教师的课堂教学方式为重点，强化交流与研究，提高教学实效，努力促进教学质量的全面提升。

二、目标任务

1．组织参加“一师一优课”活动。

2．继续完善构建信息技术学科研修网络平台及资源，继续重点建设信息技术学科的白板教学资源。

3．形成一支掌握新技术教学手段的教师群体，开展讲师团活动。

4．开展分片研修活动，发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训。

5．落实新教材课程更新，完善教学计划。

三、内容与措施

1．认真组织教师参加“一师一优课”活动，召开报名教师会议并进行初级培训，研讨落实上课课题，保质保量完成晒课任务。

2．继续加强以信息技术学科课程资源建设和新教材研究为载体，以信息技术为支撑，完善构建信息技术学科研修一体化网络平台及资源。中心组成员分工，定期研修。

3．继续以教育技术为支撑，以提升教师教育技术应用能力为核心，努力打造掌握新技术教学手段的教师群体。每位信息教师要成为白板应用能手，做好学校二级培训师日常工作。

4．加强学习，提高教师科研水平。组织教师和教研组积极申报课题及撰写教育教学论文，学习先进的教学理念，开展校本研修活动，充分利用片组进行区域教学研讨，将科研与教研结合起来，以教科研指导信息技术教学。

5．加强调研，提高课堂教学质量。做好常规调研，深入学校多听课、多研讨、多指导、多服务，引导教师改变课堂教学方式，在生本教育理念的指引下，“少教多学”、“先学后教”，发挥学习小组互帮互助作用，提升学生的信息技术素养；加强教研组建设，通过集体备课、二次备课，充分发挥集体力量， 提高课堂教学质量。

6．加强培训，提高师资队伍水平。加强学科工作组及片组建设。发挥骨干教师的带头辐射作用，组织学科培训；培养指导青年教师，通过岗位培训、学科组活动等方式培养青年教师，提高青年业务水平和教师素养。

7．组织常规活动：按苏州市教科院和教师发展中心计划安排组织并完成常规活动任务。

四、活动安排表

周 次

活 动 内 容

第一周

太仓市信息技术教学论文评选；省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛报名

第二周

中学信息技术学科带头人、教研组长会议（9月11日上午）

第六周

省青少年信息学奥林匹克竞赛初赛

第七周

太仓市中学信息技术课观摩活动

第八周

苏州市初中信息技术课观摩活动

第九周

苏州市高中信息技术课观摩活动

第十四周

太仓市初中信息技术评课活动

第十六周

太仓市高中信息技术教研活动

第十七周

苏州市初中信息技术评优课

第十九周

苏州市高中信息技术评优课

信息工作计划 篇6

一、指导思想

认真贯彻执行学校学年工作计划，不断加强信息化校园建设、教育资源库建设、校园网页完善运行建设、信息技术与课程整合建设、新媒体新技术应用建设步伐。进一步提高队伍的整体素质，建立完善工作制度和流程标准，为教育教学提供优质的信息服务管理平台。

二、工作目标

1、争创油田教育中心信息示范学校，大庆市信息技术先进校，省级信息技术先进校。

2、制定并完善岗位工作制度，制度覆盖面达100%；

3、进一步规范各岗位工作流程，提升服务标准，服务满意率达到90%以上。

4、完善实验室功能，实验室开课率达到95%以上。

5、加快实施信息化校园建设方案，使信息化校园工作初具规模。

6、校园网运行顺畅内容翔实，并跟踪维护，维护率达100%。

7、中心首届数字化校园评比总成绩前三名。

三、重点工作及措施

1、加大学校信息建设管理工作步伐，争取更大荣誉。

充分利用好学校现有信息资源并逐步加大信息设备投入力度，充分利用好学校现有闭路电视系统、双控系统、网络平台、部分电子白板教学设施等的应用普及管理，加快信息化校园建设、教育资源库建设、信息技术与课程整合建设步伐。走出去请进来，加大信息技术培训力度，与时俱进，全面提高学校信息技术管理水平，争创佳绩，取得中心、市、省信息荣誉称号，为校争光。

2、建立工作制度，不断提高信息管理水平。

针对信息部门管理权限，完善已有各项工作制度并制定各新岗位工作制度，不留死角，清晰明了制度的各项条款，用科学准确的制度来规范影响人们行为，增强团队凝聚力和战斗力，增强信息工作效率，不断提高信息管理水平。

3、进一步规范各岗位工作流程，提升服务标准，不断增强服务满意率。

制定信息各岗位工作流程标准，转变服务观念，定期与不定期登门巡视服务，能当场解决的问题马上解决，不能马上解决的问题要给予科学解释，限时解决。拉近部门、人员的和谐关系，不断增强服务满意率，服务满意率要达到90%以上。

4、完善实验室功能，实验室开课率达到较高水平。

结合课程改革实际需要，加大实验器材药品、场所设施、人员培训资金投入力度，提高实验室软硬件管理水平，实验室开课率力争达到95%以上。

5、积极推进信息化校园建设工作，使信息化校园初露端倪。依据学校现有的信息资源进行充分的整合和改造，适当借助大庆油田教育中心信息中心等外力协助，利用3—5年的时间把学校打造成信息化校园，加快学校现代化建设的步伐。

6、校园网运行顺畅，内容翔实，更新及时，维护率高

建立校园网区块管理模式，责任划分，信息管理处跟踪督促检查，保障校园网运行顺畅，内容翔实，更新及时，维护率高，努力使校园网成为学校对外宣传交流的窗口，对内成为支持学校教学、科研、培训、管理的强大工作平台，更好地服务于学校全面工作。同时每两周时间下基层一次现场办公，不断提高网络维护工作水平和满意率，满意率达100%。

7、参加中心关于开展首届中小学数字化校园评比活动。

此活动共进行三项活动内容，一是学校信息设备配备达标考核活动；二是学校信息设备管理维护及使用效率品比活动；三是校园网站评比活动。针对评分标准逐项资产打分，不足之处及时整改，力争取得较好成绩，为校争光。

8、继续推进新媒体新技术的广泛应用，完善信息技术与课程整合的梯队式良性发展态势。

与两部密切配合，以学科整合课和微型课为重点，以专家和典型引领为突破口，适当时机组织一次信息技术应用讲座和培训，以学期全国信息技术与课程整合比赛和中心、市级、校内相关比赛为载体，逐步培养发现新人。继续总结以往教师参赛的经验心得体会，为下步工作做好铺垫和准备。力争达到信息技术与课程整合的梯队式良性发展态势。

9、提高双控和校园广播系统设备使用价值，形成自动化信息设备使用的良好氛围。

作好新增设监控点的使用维护，坚持每月不定期巡查两次主西校闭路设备，及时发现问题解决问题，为教育教学做好保障，保证影视资料的保存和顺畅使用。

10、作好信息资产管理，整合信息资源，落实管理责任。

面对新的人员新的岗位，本学期整理修订信息管理制度。在检查的过程中要及时发现问题及时解决整改，对全校信息资产的再分配和发放要制定详细的调配使用计划，并要有对应的分配理由，使主管领导可以更好的了解和决策，严格执行上学期制定的信息资产调配流程和学校对信息资产分配的有关规定。及时申请处理报废器材，节省教育资源，使信息器材配备管理科学，可操作性曾强。

11、与两部配合开展电子白板安装使用和培训工作。

让广大教师都能熟练掌握操作方法，并能广泛应用于教育教学当中。按照学校计划争取利用2年左右的时间使全校各班级配备上电子白板。目前电子白板部分安装到位后，采取请进来送出去的方法，请白板的安装公司的技术人员或者是油田教育中心信息中心的相关专家来校为大家培训，或者用我们选派出去学习的教师进行培训。使电子白板的使用普及化，尽快掌握新媒体新技术，更好地服务于教学和管理。

12、进一步完善并逐步实施学校教育资源库建设方案。

将学校教育资源库建设实施方案交与学校领导审议修改并通过。信息管理处协调并取得学校各部门的支持与配合，逐步实施方案。使教育资源库建设工作初具规模。

13、参加上级部门组织的机器人大赛，为校争光。

机器人比赛投入资金较多，学校资金有困难，力争争取家长的资金支持，使比赛成行并预祝比赛取得好成绩，为校争光。

信息工作计划 篇7

一、指导思想

深入贯彻与落实党的教育方针，依照《小学信息技术课程标准》，全面地实施素质教育。信息技术课以培养学生的获取信息的能力为工作思路，以教育信息化建设为主线，加强学习，积极探索在新课程理念下的信息技术与学科课程整合的课堂教学，致力培养学生的信息素养。

二、工作目标

1．认真学习《信息技术新课标》精神，制定本学期信息技术工作计划和实施步骤。

2．不断加强学习，努力提高业务水平与工作效率，增强协作意识、奉献意识、研究意识和成果意识。

3．培养学生学习电脑的良好习惯，增强其掌握获取信息的'能力、分析信息的能力和处理信息的能力。

4．配合学校做好各项信息技术培训和维修工作，继续辅导学生参加中小学生电脑作比赛，促进学生信息技能的提高。

5．配合崔老师做好学校电脑、网络的维护工作，及时发现问题和解决问题。

三、具体措施

（一）加强信息技术的理论与业务学习，提高自身的信息素养，不断地更新教学观念。

1．加强对《信息技术新课标准》的学习，充分领会新课程精神，不断吸收新知识，转变教育观念，优化信息技术课堂教学。

2．要不断与同行交流教学经验与心得，共同学习，取长补短，不断提高教育教学水平和质量。

3．加强电脑知识的学习，提高自身的信息能力。

（二）以“好习惯”为主线，加强对学生进行信息技术教育，培养学生的创新能力，促进学生全面发展。“好习惯终身受益”，在学习电脑知识也一样，在课堂教学中，应注重学生好习惯的培养。

1．进电脑室前排队，在电脑室要遵守相应的规章制度，保持电脑室的整洁卫生。

2．培养学生正确使用计算机的习惯。

3．培养学生良好的课堂纪律的习惯。课堂内不准大声喧哗，不准带除学习以外的东西进电脑室。

4．培养学生良好的上网习惯。教师要给学生讲解上网应遵守的规则，培养学生良好的上网习惯。

5．培养学生的动手操作能力和创新能力，培养学生的信息素养，使学生懂得利用计算机去获取知识。

（三）加强学生对信息社会的相关道德法规和社会责任的教育。

在平时教学和兴趣小组活动过程中，要对学生进行依法治校方面的教育。例如在上电脑课时让学生知道电脑是学校的公共财产，学校有规定任何人不能随意损坏，见到有同学故意损坏时要制止等等，另外，在教学生进行电脑绘画创作时，也融入一些法制方面的知识，同时组织学生创作有关法制类的电子报刊，让依法治校观念深深印到学生心中。

（四）加强对特长生的培训。

在强调整体推进的前提下，对部分有特长的学生加强训练，在今后的技能竞赛中力争有所突破。

1．对电脑绘画小组进行培训，争取出好作品；

2．对参加电脑制作活动的学生进行培训，迎接各级各类电脑制作比赛。

（三）做好学校电脑维护工作。

1．做好微机室、录播室、电子阅览室以及教室的计算机维护工作。

2．维护好校园网络设备，确保校园网运行正常。

3．做好学校照片、视频的收集整理，完善学校的电子资源。

4．做好信息中心日常工作，配合各科室，各教师对电子设备的使用。

四、每月工作安排

9月份工作内容

1．钻研教材，制定本学期的教学计划。

2．学习新课程标准，布置本学期信息学科各项工作。

3．对各类电教设备进行检查和维护。

10月份工作内容

1．开始对参加电脑制作的学生进行指导。

2．加强对校园网的管理，使之更好地为师生服务。

3．按本学期工作计划，进行常规教学，三、六年级完成第一到三课时。

11月份工作内容

1．三、六年级完成第四到七课时的教学。

2．继续对兴趣小组的学生进行培训。

12月份工作内容

1．三、六年级完成第八到十课时的教学。

2．组织学生参加学校“庆六一”的相关电脑制作比赛。

3．继续对兴趣小组的学生进行培训

1月份工作内容

1．完成信息技术教学任务。

2．继续对兴趣小组的学生进行培训.

3．对学生进行期末测试。

4．写本学期工作总结。

信息工作计划 篇8

为了在服务地方经济发展活动中，切实履行市场监管职能，更好地宣传展示工商形象、树立执法权威，20xx年××工商局根据年初工作计划，特制定如下实施方案：

提高思想 信息宣传工作是全局思想政治工作的一项重要组成部分，是各级党委、政府和监管服务对象以及广大人民群众了解工

商、理解工商、支持工商工作的来源渠道，是推动工作，展示自身形象的重要形式。各单位、各部门要务必提高思想认识，站在讲政治、讲党性的高度来认识这项工作，并把此项工作当作一项重要工作和政治工作来抓并抓实、抓好、抓出成效。

目标任务 主要是围绕全局的中心工作、重点工作、阶段性工作抓住重点、亮点及时准确进行宣传。工商所全年在市级以上媒体

具体要求 。制定信息稿件报送、审核、定期通报、奖惩等一系列工作制度和措施。各单位、各部门所报送稿件由办公室统一把关审核，报经主管局长审批（没有主管局长签字不准上报和投稿）后由办公室盖章后上报。对涉及执法案件的信息或报道要经县局局长审核把关。对外接受新闻媒体采访要逐级审批，未经批准不得擅自接受采访；办公室还要做好信息宣传的登记和被采用的稿件、信息备案统计工作，对各单位、各部门上报、采用情况每季度通报一次，年终通报考评结果。同时树立"精兵强将抓信息、舍得花钱搞宣传"的思想，化投稿"被动"为"主动"，实行奖惩机制。将报送和采用情况作为年度各单位、各部门一把手先、优、模和公务员考核及后备干部推荐考核评比的主要条件之一。对报刊、媒体采用的信息及新闻稿按照县级、市级、省级、国家级四个标准分别给予30元至500元不同金额奖励。

加强领导。 经县局党组研究决定将宣传和政务信息报送工作列为20xx年工商工作的一项重要内容。为加强组织领导，县局成立宣传和政务信息报送工作领导小组从全局*个单位和部门中精选出的*名写作水平高、业务能力强、综合素质优的信息员充实到宣传队伍中形成一把手负总责，主管领导分层抓，各单位一把手具体抓落实的层层责任机制。

信息工作计划 篇9

一、教育教学方面：新的学期接手两门课程：信息技术选修模块（算法与程序设计）和通用技术必修模块（技术与设计1），对我而言，两门学科都是新的，是莫大的挑战，为此要做到如下几点：

1、加大阅读力度和阅读面，尤其是与通用技术相关的网站及书籍，广泛涉猎各科知识，争取在课堂上为学生带去更多更实用的信息；

2、坚持高标准精心备课，包括教学案的撰写、PPT演示文稿的制作及站的建设，还要在教师机的FTP上提供更多的阅读材料；

3、要养成节节有反思节节有改进的撰写教学日记的习惯，争取每个周10个班的课堂教学下来后形成自我感觉满意和完善的教学设计；

4、每周坚持至少听本组其他三位教师的课，另外对于学校开展的先行课等课要积极去听，取人之长补己之短；

5、利用站、博客等形式开展有意义的研究性学习或专题讨论等活动，以引导学生正确利用网络使用网络更好地为学习和生活服务。

二、组内合作项目：

1、技术科站

2、教学博客

传统的教学方式和教学手段很难让学生在我们的课堂上有个质的改变，还会在期待上网玩中日复一日地度过信息技术和通用技术课堂，这样一来对其它学科的教学和班主任的班级管理及学校的学生管理也会带来负面影响，如何利用学生对网络对游戏的“情有独钟”，正引导他们正确合理地利用网络提升自己的学习和生活质量和效率是本学期要探讨和尝试的，争取在为学生提供展示交流的平台的过程中尽全力帮助他们培养学习兴趣，改进学习习惯。

信息工作计划 篇10

小学信息教学现在已经成为很重要的课程了，时代在发展，信息时代已经到来。当代学生必须要学会信息的掌握，这样的学生才不会在将来的信息社会中感到不适应。信息技术的学习对我们来说，其实并不难，只是在很多方面，学生得到不到很充足的学习信息技术的时间，导致信息技术课很难学好，这是我们一直以来都在讨论的现实问题。

一、学生情况分析

针对学生年级的升高，学生的思维能力和学习能力有所提高，对于计算机中的一些理论性问题可以适当融汇于课堂中，以便提高他们的专业知识。此外他们现在处于小学高级阶段，在课堂中的教学方式、引导方式等方面需要谨慎，加强师生关系的调控，严格做到平等地对待每一位学生。可喜的是这些学生已具备了一定的计算机知识，且他们的学习能力、理解能力及思维能力上也有所提高，因此他们的接受知识的能力还是比较强的。

二、大纲对本册教材的要求

作为小学阶段的信息技术课程，应以学生对计算机的学习心理、学习行为和学习方法为背景，把计算机基础知识和计算机最新应用融于一体，使之既体现信息技术学科的教学理论，又吸收现代教育技术的有益经验。所以在教学过程中主要是体现操作性、应用性，培养学生发现问题和解决问题的能力。此外，又因为信息技术这门课的内容非常灵活，需要学生能举一反三，所以在课堂上尽量让学生自由发挥。

三、教材分析

(一)教学内容

根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

word表格的制作

word表格的修饰

word表格行和列的运用

利用word完成课程表的制作

在word中插入艺术字用word制作日历表

在word表格中修饰边框和底纹

word表格中数据的处理

四、教材分析

根据我校的计算机硬件实际情况，结合《小学信息技术》知识要点拟定本期教学内容安排如下：

学习用powerpoint做贺卡

学习在powerpoint中添加动画效果

学习在powerpoint中录制声音、添加声音

学习封面设计

学习在powerpoint表格的应用

五、改进教学方法与措施

1、运用任务驱动的教学方法进行教学。

2、教学时采用放教学录相，通过演示计算机应用软件的形式向学生介绍知识。

3、传授知识时突出一个“新”字、落实一个“趣”字、突出一个“活”字、落实一个“学”字(为学生服务);教学过程突出一个“难”字(找准知能点、难点及关键);巩固知能突出一个“实”字(双基训练应落到实处)、落实一个“促”字(促进学生学以致用、创新实践)。

4、加强教师业务知识和上机能力的培训。

在不断的前进和发展中，我们有了更多的认识，这是我们一直以来不断努力的结果，在不断的前进中得到更好的方向，这才是我们一直以来要求的事情。信息技术对教师来说，并不困难，只是很多的教学得不到重视，信息技术课太少，这是最大的弊端，相信随着教育的改革，信息技术课会越来越多的!