人力资源助理个人英文简历模板范文

有的企业公司需要求职者投递英文简历的，那么对于想要求职人力资源助理岗位的朋友，又该如何做好自己的个人英文简历?下面为大家提供给人力资源助理个人英文简历模板，欢迎阅读!

　　Personal Data:

Name: 范文稿

Gender: Male

Data of Birth: June 11, 1980

Marriage Status: Single

Major: Business Administration

Graduate school: ******* University

Degree: Bachelor Degree

Email:

Phone: (010) xxxx-xxxx

Fax: (010) xxxx-xxxx

Address: ******************* District, Beijing

　　Objective:

To obtain a challenging position as a managerial assistant, especially in Human Resource Management

　　Education:

1999.9 - 2003.9 Dept of Business Administration, Undergraduate School of Beijing University bachelor degree

2000.9 -now, Dept of Law, Graduate School of South China Normal University

Academic Main Courses:

Management of Human Resources

Production and Operation Management

Strategic Management

Quality Management

Marketing / International Trade

Principles of Management

Groundwork of Accounting

Economic Law

　　English Skills:

Have a good command of both spoken and written English.

　　Computer Abilities:

Skilled in use of Windows / Office / Foxpro / Frontpage /

　　Practice:

1999.9 - 2000.9 Assistant in charge of Activity pension of the Communist Youth League.

Tutored several students from Greece and India in English for six months. We still keep in touch.

Scholarships and Awards:

2000.9-2001.9 Third-class Scholarship

　　Qualifications:

Have a passion for management/ international trade/ sales/ promotion.

　　Attachment:

Certification of Scholarship

Certification of Cet-4

　　新人简历容易出的问题

　　问题一概念化倾向严重

绝大多数学生描述自己的个性和实践经历时喜欢用一些很虚的词语。比如在个性描述方面用工作勤恳，人际关系友善;描述实践经历时喜欢用有一定的项目研发能力。几个空洞的形容词堆砌在一起使得用人单位觉得学生实际很不自信，甚至虚假。

处方：用具体的事例来证明自己的个性和能力。以人际关系友善为例：最好把自己在参加社团活动、参加导师的项目开发过程中如何与他人合作战胜挑战简单地表述出来，这样有理有据才能让用人单位信服。在实践经历方面，研究生一定要强调自己曾经参加过的项目和写过的论文，并描述成果。只有项目和论文的名称，没有结果描述，也难以给用人单位留下印象。

　　问题二逻辑顺序不清

不少学生的简历栏目之间设置重复或者区别不明显，容易造成阅读逻辑上的混乱。

处方：在栏目顺序上，毕业生们应该遵循个人信息、教育背景、社会经历、实践成果等栏目依次排列的顺序。表面上栏目顺序颠倒是突出了个性，实际上是忽视了招聘者的阅读习惯。

　　问题三重点不突出

学生们都知道有实践经历更能吸引用人单位的眼球。但是不少研究生的实践方向较多，比如学文科的学生既在单位做过行政工作，又在出版社做过文案策划，在描述自己的实践经历时，学生大多没有突出重点。

处方：根据自己的兴趣，突出自己拥有的与相关岗位对应的工作经历。实践内容丰富的学生准备几个版本的简历，每一个版本的简历突出一种工作经历。投不同的工作岗位时，选择不同版本的简历。