网络管理电子版英文简历模板
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范文稿
No.67, Lane123, Job Road, Job District, Shanghai, China 200070
范文稿@
(+86) 13xxxxxxxxx
OBJECTIVE
Information technology internship contributing my computer systems andcritical thinking skills
SUMMARY OF QUALIFICATIONS
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3 years experience in computer lab and network administration
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Demonstrated customer service experience in various settings
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Work well independently and in team projects
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Japanese: fluent reading and listening; basic conver sa tional skills
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Computer Skills:Proficient in C/C++, HTML, XML, Microsoft Office,MAC OS, LAN, web design ()
EDUCATION
University of Washington
Seattle, WA
BS in Informatics
GPA: 3.5/4.0
expected June 2015
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Study of information systems and technology with a human-centered approach
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Related Coursework:Informatics Fundamentals, Database Management, Information Retrieval, In for mation Systems Analysis and Design, Research in Informatics, Com puter Networks, Distributed Applications
Study Abroad: Keio University, Tokyo, Japan
Spring 2010 - Winter 2011
RELATED EXPERIENCE
Computer Lab Assistant
January 2011 - present
UW Odegaard Library
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Provide instructional assistance in an ultra-modern computer lab
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LAN installation and maintenance using Microsoft NT
Computer Network Volunteer
January 2005 - June 2007
Early Scholars Outreach Program, Seattle, WA
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Monitored school performance of students from inner-city schools
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Planned motivational activities for students
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Designed and led workshops for parents of students
Member, Hall Government Committee
September 2011 - June 2012
Crescent High School, Crescent, WA
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Worked with administration to help design and maintain school’s computer network
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Aided teachers and students on proper use of computers
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Saved school $10,000 and increased teacher/student use by over 50%
OTHER EXPERIENCE
Customer Service Specialist, CompUSA, Seattle, WA
Summer 2011
Shift Leader, Video Update, Seattle, WA
May 2008 - June 2009
Waiter, Family Kitchen, Bothell, WA
Summer 2007
ACTIVITIES AND AWARDS
Member, National Society of Collegiate Scholars, University of Washington
2011 - present
ASUW Crime Prevention Committee, UW
2008 - 2010
Varsity Football Team, East Japan Conference Champions, Keio University
2010
Valedictorian, Crescent High School
2018
语言习惯影响面试
良好的语言习惯不仅指不犯语法错误，表达流利，用词得当，言之有物，同样重要的还有说话方式，应当做到发音清晰，语调得体，声音自然，音量适中等。说话时俚语俗话不断，口头禅满篇，和病句、破句一样，都是语言修养不高的表现。
面试同其他社会交往一样，是以语言表达思维、互相沟通的社会行为。虽然面试等应聘环节对语言没有特别的标准和要求，但社会所认可的良好的语言习惯，也是求职面试应达到的水准。当然形成个人良好的语言习惯，决非一蹴而就之举，但了解什么是良好的语言习惯，并在应聘中有意识的加以注意，对提高应聘成功率还是有一定好处的。
就拿语调来说，同样的句子，用不同的语调处理，可以表达不同的感情，收到不同的效果。比如当你被问到是否能完成一件比较困难的工作时，用中等速度适当提高音量回答：“我可以试试”，与用慢速轻声回答“我大概可以试试”，给人的感觉就会大不一样。前者充满自信，而后者会让人感到缺乏信心。有研究说，使用上扬语调易给听者造成悬念，提高他的兴趣，但若持续时间过长会引起疲劳。而降调能表现说话人的果敢决断，但有时也会显示他的主观武断。再比如语速，适宜的语速并不是从头到尾一成不变的速度和节奏，而是要根据内容的重要性、难易度，以及对方的注意力情况，调节语速和节奏。
面试中在与对方交谈时，还要警惕一个很容易破坏语言意境的现象，比如过分使用语气词、口头语。老是用“那么”，“就是说”、“嗯”等引起下文，或者，在英语的表达中使用太多的“well”，“and”，“youknow”“OK”及故作姿态的“yeah”等，不仅有碍于人们的连贯理解，还容易引人生厌。据笔者了解，在面试中夹杂英语，眼下已经成为一种时髦，有不少求职者有意使用这种“中英混合”的语言，以表明自己的英语水平。这种自以为聪明的做法，很可能弄巧成拙。有不少外资企业的人力资源部经理对这种语言方法颇有反感，他们认为这是语言水平不高的表现之一，如果你的中文或英文水平高，完全可以用一种语言来表达自己的意思，为什么要用这种? 不类的语言来表达呢?
大多数人对自己说话的习惯、语音语调都只有纯自我的感觉，这种感觉常常有失误。因为有科学研究表明，由于声音传递的方向不同，本人感觉到的自己的声音与别人听到的声音有不小的差别。所以你可以把面试中必须说的话，先录下来再放出来听，这样往往很容易找到不尽如人意之处，这是自我检查和调节语言习惯的很适宜的办法。
