暑假社会实践活动策划书——九仙桃之乡翁源概况
前言
诗人泰戈尔曾说过：天空不留下我的痕迹，但我已飞过。
作为当代大学生，或许真正的磨难只是与我们擦肩而过，并没有过多的纠缠。大多数的我们一直在安逸的环境下生活，学习。很多东西都可以唾手可得。但是某个遥远的角落里，却有一些人过着与我们截然不同的生活。山村里，面对知识，孩子们露出如饥似渴的眼神；面对生活，农民们展示与烈日暴雨搏斗的精神。谁能不为之震憾，不为之动容呢？我们相信，我们走进山区，将会是星星之火，可以燎原。而且这将会是一场心灵的碰撞，一种关心，一份感动。
可能现在的我们还不够成熟，但这是我们成长的一个必不可少的过程。古语有云："天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。"这次，我们可以提高我们的能力，开阔我们的视野，锻炼我们的意志，让资历尚浅的我们更好地去感受不停跳动的社会，呼吸时代的气息。另外，作为当代大学生，这也是一份社会责任感，用我们所学的去回馈给予我们很多的社会。一步一脚印，希望我们的足迹可以遍布乡村每个角落，让希望在乡村中蔓延。因此，我们的队员都非常希望能拥有这次机会，让我们的梦想飞扬。没有最好，只有更好。我们相信，我们一定可以做得更好的，我们一定可以的！
我们中山大学南方学院研究了学校团委关于今年“三下乡”活动的具体组织方案，为了在实践中深入学习贯彻“三个代表”重要思想，树立和落实科学发展观、社会主义荣辱观，在实践中贯彻落实中央关于建设社会主义新农村活动的要求，结合扶贫济困的服务方向，我们组织了服务队。
投标队伍名称：擎竹服务队
口号： 全民动员 服务社会 创建和谐
指导老师： 陈岳英、刘振华
队伍负责人： 严启荣、丘晨
目录
一、 本队活动目的、意义及预期效果
二、 “三下乡”队伍简介
三、 活动基地：九仙桃之乡——翁源概况
四、 活动的具体内容形式及行程安排
五、 本次活动财政预算
六、 活动实施保障及困难预测
七、 总结
八、 附表
一、本队的活动目的、意义及预期效果
ａ、活动目的：
通过这次“三下乡”活动的开展，让我们的队员更加积极深刻地认识和学习“三个代表”重要思想及社会主义荣辱观的精髓所在，提高自身的思想水平，并且把这种热忱带到山区，和那里的师生及乡亲一起，掀起学习“社会主义荣辱观”的高潮，弘扬和培养以爱国主义为核心的民族精神，激发青年学生继承和发扬“五四”爱国、进步、民主、科学的光荣传统，在学习和生活中共同成长进步。宣传党在现阶段的各项路线、方针、政策,如建设社会主义新农村等政策方针，尤其是富农和减轻农民负担的政策（例如减免在中国持续了几千年来的农业税政策）；大力宣传两会精神，了解人民大众作为主人翁的地位；以更好地深入“四进社区”和实施“百校千村服务计划”。用我们的知识大力传播科学技术、卫生文化知识在生产生活中的运用，宣传弘扬实事求是的科学精神和民族精神，引导青年学生认识社会、了解社会、服务社会。了解当地的教育状况及教育资源，深入当地乡村小学进行支教活动，用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，为社会进步贡献力量。同时了解和帮扶当地的弱势群体，在调研认识中国现实国情之余，增强大学生的社会责任感和使命感，更好的为社会主义做贡献。
同时大力宣传中大南方学院，让社会上更多的人了解中山大学南方学院，了解中山大学南方学院学生大学生优秀的精神面貌，增强中山大学南方学院的社会影响力，推广中山大学南方学院的品牌，展现当代大学生良好的道德水平和精神风尚。在活动开展过程中，用我们的所学服务农村物质文明建设、精神文明建设和政治文明建设，全心全意为建设社会主义新农村服务，齐心协力共同建造一个和谐的社会，提高大学生的思想道德素养、科学文化素养和身心健康素养，切实增强大学生的团队协作意识、社会活动能力和实践能力，实现全面发展，为以后更好的服务社会打好基础，做好准备。
在活动中提升队伍中每一位队员从共青团员到入党积极分子，再到入党发展对象的思想素质、道德修养，为最终成为光荣的中国共产党员奠定思想和行动基础！
ｂ、活动意义及预期效果：
最主要的意义是通过调研，了解当地贫困的原因，例如资源使用不当，还是政府关注不够等等原因。对症下药，对当地政府提供我们发现的问题以及解决的意见，为当地摆脱贫困作出我们的贡献。还有，我们发挥志愿者的甘于奉献的精神，服务社会，锻炼自我，把“科技、文化、卫生”带到最需要的地方，带动当地各方面的发展，尤其是经济和教育发展。利用大学生具有专业知识及文化、技能较高的优势，向农村传播文化知识，为社会进步贡献力量。同时我们能在实践中获得知识，不断发展自我，完善自我，更好地学习和成长，使将来能更好地投身社会，更好地为人民服务。充分发挥我们的能力，突破传统局限，拓展发散型思维，开展各种类型的服务活动，扩大我校的服务面，更好地扩大中山大学南方学院的社会影响力，更全面地锻炼中山大学南方学院学生进行支教，使学生能“学以致用”，学生的专业知识与实践得到结合:
⒈通过调查当地发展的情况，向群众做调研活动，帮助政府了解民情。发挥我们的智力优势和知识优势，提出适合当地发展的建议和意见，为地方经济发展作出我们应有的贡献。
⒉在宣传活动中，和当地的群众交流，深入了解农村情况，关注三农问题，为村民们出谋划策，鼓励村民自主创业，多谋出路，发展乡镇企业，争取早日脱贫奔小康。进行普及九年义务教育和计划生育的宣传，改变农村中存在的重男轻女、读书无用论的错误观念，让当地村民更加重视教育，关注子女们的学习，成长，不断改善办学条件，促进农村的教育发展。
⒊进行务农，通过亲身体验农村生活，亲临农业生产的第一线，认识真实的农村，积累宝贵的社会实践经验，提高自身的素质和实践能力。
⒋进行形式新颖活泼的教学，让山区的孩子体验学习的乐趣，激发学习热情，提高其文化素质。跟当地的老师们交流，向老师们学习如何与学生们沟通，并介绍一些我们的教学模式和方法，供老师们做教学参考。
⒌文艺活动的开展，既有利于与当代的居民更好的沟通，又丰富了他们的精神生活，展现了中大南方学生的多方面才能。用我们的实际行动鼓励当地的学生大胆走上舞台，大胆地展现自我，增强其自信心，培养多方面才艺，提高自身素质。
⒍深入群众，走进当地企业，在与劳动者沟通交流中，为他们进行慰问演出。一方面促进我们的调研活动，另一方面在他们劳动工作的同时加强他们的精神文明建设。
●整个“三下乡”活动的开展和实行均服从校团委、院团委的统一安排和部署，及时向后方报告一切活动进程。
二、“三下乡”队伍简介
擎竹服务队的队员都是采取自愿原则参加的，共有14名队员，其中包括学生会勤工助学部副部长，青年志愿者协会副部长等。在我们的队伍中，有三名队员是客家人，精通客家话，并了解客家文化及风俗习惯，为我们到客家人聚居地——翁源提供了沟通和交流上的便利。有两名队员来自农村，对农村生活状况及注意事项有一定了解，有较强的农村生活的适应能力他们都深刻的理解了“三下乡”真正的内涵和意义。有五名队员学生会干部，组织了学生会的多次团日活动和实践周活动，具有一定的组织能力，在队伍中树立了较高的威望；还有一名队员来自艺术团，为活动的文娱项目增色不少。我们拥有很好的集体意识和团队合作精神；具有较高的自律性和责任感；能够吃苦耐劳；思想积极向上，善良，富有爱心，全心全意为山区的孩子和父老乡亲们服务；每位同学都很有亲和力，待人诚恳，能和当地的小孩和村民打成一片；每个人都各有特长，适合我们的“三下乡”活动中的每一个项目。
具体队员简介如下：
(略)
三、活动基地 九仙桃之乡——翁源 概况ａ、翁源县简介历史：翁源，南朝梁时置县，是广东历史上16个最早建制县之一的千年古县，盖因山水奇秀，物产丰饶，故古有“仙邑”之称。地理位置：位于广东省北部，韶关市南部，因其处于北江支流翁江之源而得名，南临广州，北靠江西、湖南，是珠江三角洲通向内地的必经之路，被称为“粤北南大门”。自然资源：境内已勘查明的各类矿产25种，主要有煤、铁、铅、锌、钨、锰、硅、石灰石、翡翠岩、大理石等。山地面积200万亩，可供开发利用的荒坡地40万亩，森林覆盖率达67%，是广东省“绿化达标县”。水力资源蕴藏量16万千瓦，尚待开发利用的7.58万千瓦。全县小水电装机容量约4万千瓦，年发电量近2亿度，是全国“农村初级电气化达标县”之一。县境有集雨面积100平方公里以上的6大河流，水源充足，供水系统配套，城乡居民生产、生活用水相当充裕。旅游资源：山川秀美，人文集萃。“龙僻灵池梅岩书堂皆胜地，仙开翁水双腊如珠尽韶天”，尽可概括其钟灵毓秀之气象。东华山自然风景区，张光营自然保护区，铁龙水龙宫和翁城仙狮洞，晚唐诗人邵谒读书地三华书堂石，还有客家人居住遗址湖心坝客家群楼、江尾思茅岭八卦围，以及三华李生态观光园等，自然景观和人文景观交相辉映。千百年来，翁源孕育出了不少名人志士，有32首诗载入《全唐诗》的晚唐诗人邵谒，受明神宗皇帝赠联“破虏平蛮，功盖古今人第一；出将入相，才兼文武世无双”嘉奖的抗倭名将太子太保陈嶙，有20世纪四十位杰出旅美华人之一、中华世纪英才、美国油画大师涂志伟等等。特产：物宝天华，三华李、六里柑、九仙桃等名优水果久负盛名，江尾米面、周陂冰花饼等客家小食别具特色，溪黄草茶、雷霸电池、蔗糖、缫丝、户外家俱等名牌产品享誉国内外。缺陷：翁源县是广东省重点扶持的山区扶贫县之一，由于地处山区，交通受到影响；信息传输不便；当地乡亲的文化程度不高，受传统思想影响计划生育工作没有很好的贯彻；工农业比重失调制约当地经济发展等等。b.三下乡基地及其周边情况介绍 地点简介：江尾镇位于广东省翁源县北部，距县城龙仙12公里，是广东省城镇化建设中心镇之一。全镇面积334平方公里，人口4.2524万人，辖下有24个村委会，3个居委会，城区面积2.8平方公里，有耕地面积4.1749万亩，25度以下的缓坡地6万亩，森林覆盖率90%。旅游资源丰富，主要有文昌阁、南塘客家群楼、葸岭八卦围等旅游资源。地方特产：江尾米粉：原产地江尾连溪村。该产品历史悠久，靠手工制作，工序繁多而精细，选料、磨浆、再磨浆、蒸面庄、晒面、切面、上扎、晒干等工序一环扣一环。工艺巧妙，米粉线条精细，晶洁透明，爽滑可口，风味独特，烹调方便，远近闻名。 江尾九仙桃：质体脆爽，清甜可口。四、活动具体内容形式及行程安排：ａ、活动分组：负责人: 严x义教组: 严x（语文） 、刘x（英语）、姜x（数学）第二课堂：苏x（书法）、陈x（太极）、丽x（生理、）、陈x（历史励志故事）三农知识储备: 西x后勤组：陈x调研组：刘x文体宣传组：严x 、苏x（书法）、邱x（二胡）、陈x（跳舞）ｂ、活动的具体形式：活动一：义教。这是我们三下乡的重要活动之一。我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重于激发学生的斗志，具体来说，英语、语文等文科教学内容都围绕“励志”的主题，数学、物理等理科教学内容主要是方法和技巧。增加其趣味性。此外，我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，有书法，生理知识讲座，音乐，历史小故事串讲，体育活动等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。活动二：调研。我们在江尾镇走访部分农户和家庭，了解他们的经济问题，教育问题和农业生产存在的障碍。我们会了解当地的教育状况、教育水平及教育资源，和县委干部进行采访，了解当地农民的生活状况，深入到各个农村当中去，切身感受农民的生活.同时，我们还会特别关注当地的农业发展状况，希望能够为他们找出一些切实可行的方法，如招商引资，发展多元化产业等。同时由于农村劳动力尤其是优秀劳动力大量向外地转移，农村发展陷入了困境当中，城乡差距进一步拉大，不利于社会主义新农村建设与城乡统筹发展，我们将会通过对当地住户和有关部门的走访了解当地人民出外打工的情况，了解他们对出外务工的态度还有当地政府的对此所采取的有关措施和政策活动三：宣传。在三下乡活动中，我们主要是宣传关于《建设社会主义新农村》的重要思想和法律文件。我们会在宣传中介绍在新农村建设中，有哪些方面是要引起重视，如新农村建设与城市化相互协调，保证粮食生产安全，加强农村体制改革等方面。此外，我们还会宣传和传达最近关于政府颁布的农村农民看病，医疗和社会保险的政策等，使村民能够尽快得得知政府的新措施，新政策，加快解决和提高生活水平和经济水平。具体方案，我们需要当地政府的支持，利用当地的电影院，除了播放关于新农村建设所下达的政策和条例的新闻，影片，还有开一个关于宣传新农村建设的宣传会。准确及时跟踪报道队伍的活动进程，挖掘三下乡活动队伍中的点点滴滴，在完成三下乡基本任务的同时，扩大我们队伍的影响力。负责联系当地的媒体（例如：报纸、电视台等）。活动四：文娱活动。包括两方面：a、走进江尾镇敬老院，给院内的孤寡老人举行慰问演出，和他们聊家常，搞清洁，希望老人们能过上娱乐的一天，愿我们微不足道的行动能给老人带来欢乐和家的温暖。b、在学校义教活动之余，和同学们开展歌舞等文娱活动，希望能够令他们在学习之余有更丰富的课余活动。我们还在离开当地前一天晚上为学生和村民献上一场文娱晚会。活动五：务农。我们将亲临农业生产第一线，奉献自己的劳动力，帮助农民进行农务活动。此外，我们可以趁者这个机会，锻炼自己的劳动和实践动手能力，向村民学习农业相关知识。活动六：经验交流。我们主要向学生们讲授相关的考试技巧，考前相关复习及应对方法。如：在考试之前应该如何进行有条理而高效率的复习；考试时的心理调节；对待考试失败的分析；在考试之前如何进行锻炼和保持健康的体魄和清晰的头脑来应付考试等。此外，我们还会和他们交流关于学习兴趣的培养。希望我们能够切实地帮助他们在学习上和在心理上调节。以下是整个队伍的行程表：上午下午晚上第一天（7月18号）10:30包车到达学校,10:45上车完毕,出发前往江尾镇;估计14:00到达在学校安顿下来，整顿行李;后勤组视察和巡视附近环境，熟悉环境:调研组熟悉一下环境,为明天出外调研做准备负责人跟队员们大体讲明天各组工作,准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,谈论明天调研内容,各队员写日记完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第二天（19号）9：00举行开学典礼。在会上介绍我校情况，以特殊形式介绍“三下乡”活动和队中队员情况,尽可能拉近我们与学生的距离10：30 开始讲授有关励志的英语单词、语法、句子。调研组外出村民家调研3:00按课表上课,第二课堂开课.调研组出外调研晚饭后村长带领全队队员参观全村，大体了解村中情况。各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第三天（20号）9：00按课表上课调研组外出视察，搜集资料3:00开展第二课堂；调研组外出视察，搜集资料各组准备第二天活动事宜;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第四天（21号）9：00按课表上课调研组外出视察，搜集资料3：00义教组按课表进行讲座调研组外出调查，搜集资料各组准备第二天活动事宜（务农，参观）;义教组整体备课.调研组准备出外工具,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第五天（22号）8：30进行务农（尽量选择学生中比较困难的同学家）11：00结束，回营地全体队员在副镇长的带领下到花卉研究基地参观学习负责人组织开会，讨论总结这几天的活动情况；各队员写心得体会，完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第六天（23号）9：00 按课表上课调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分3：00按课表进行第二课堂教学调研组到企业调研，开始进行调研方案的第二部分各组准备第二天活动事宜;调研组,分享各人心得，整理材料;谈论明天调研内容;各队员写日记. 完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。准备并重温资料，为明天宣传计划生育和法律知识第七天（24号）9：00 按课表上课其余的队员进行宣传计划生育和法律知识3：00按课表进行第二课堂教学调研组完成第二部分内容全体队员总结当天活动参观情况，排练节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第八天(25号)9：00 按课表上课调研组到企业调研，开始进行调研方案的第三部分3：00上课。调研组外出调研学习全体队员准备晚会节目。各队员写日记；完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第九天(26号)9：00与县书记交流，总结调研结果。2：30上课全体队员和学校学生一起举行欢送晚会。内容包括跳舞，唱歌，游戏。完成当天的新闻稿和图片，向后方报告。第十天(27号)8：30收拾行李，与当地农家领导辞行。互送纪念品。1：30午饭后离开翁源。⒈义教安排：⑴成员分组负责人: 严x、丘x义教组: 严x（语文） 、刘x（英语）、姜x（数学）第二课堂：苏x（书法）、陈x（太极）、丽x（生理、）、陈x（历史励志故事）三农知识储备: 西xx后勤组：陈zz调研组：刘xx文体宣传组：严x⑵教学内容介绍ⅰ重点——励志我们的教学内容将不局限于小学或是初中课本的知识，而是侧重激发山区学生的斗志，以及一些灵活的学习方式，例如教学生唱简单的英文歌曲，看英文励志电影的片段，单词竞赛等等活动，激发学生学习兴趣的同时，达到励志的目的。根据我们与我们这次联系的学校的交流中得知，当地的英语学习环境非常不好，老师本身由于学历等个方面原因，只是单纯的教书，缺乏创新，导致那里学生英语连最起码的发音都很有问题。具体的教学内容见义教课程表。ⅱ特色学科——第二课堂我们的第二课堂内容可以说是非常的丰富多彩。具体讲来，苏瑞柳同学将带领当地学生练习毛笔以及硬笔书法；学校校舞蹈队的陈冰斌同学将把自己的“舞”功教授给那些身处闭塞地区，对外面的世界充满憧憬的孩子；邱文婷将教同学们一些生理小常识，让同学更加了解自己，平静的走过青春期；小龙等同学将把自己精心准备的历史小故事一一讲述给同学们听，让同学们对祖国的历史更加清楚；丘晨同学将带领大家学打太极一章，增强同学们的体质等等。这些丰富的第二课堂活动一定可以让同学们在短暂的十天当中过的充实而快乐。⑶义教课程表：上午下午第一天到达休息第二天10：00~11：00英语（z桂）z拍摄15：00~16：00书法（zo）z拍摄第三天9：10~10：00英语（z桂）10：10~11：00数学（z波）z拍摄15：00~16：00生理知识（z丽、zz）z第四天第五天9：10~10：00英语（晓桂）10：10~11：00数学（西波）z拍摄15：00~16：00太极（亿科）z拍摄第六天9：10~10：00英语（晓桂）10：10~11：00语文（啟荣）杰宁拍摄15：00~16：00书法（soso）z拍摄第七天务农参观兰花基地第八天9：10~10：00语文（啟z）10：10~11：00 数学（西z）z拍摄15：00~16：00历史励志故事（小z）z拍摄第九天看励志电影（小龙）亿科拍摄其他人彩排节目了玩游戏晚上的欢送晚会第十天离开⑷教学用具以及器材准备：①笔记本电脑n台（最好每人都带），音箱一对：用于上课播放音乐或者存放备课教案；②mp3、u盘；③毛笔钢笔报纸若干：用于书法的教学；④英语硬纸卡片若干：用语英语课堂的教学；⑤白纸若干：用于数学语文等学科的教学；⑥篮球、跳绳、橡皮筋、键球、足球若干：用于体育课的教学；⑦练习本、橡皮、铅笔、蜡笔若干：作为奖励学生的奖品；⑧粉笔两盒：用于英语课堂教学；⑨活动器材准备：彩带、气球、糖果、磁带。⒉调研安排：（具体调研计划书见附表）调研活动顾问：陈xx、陈xx辅导员调研方案1韶关市翁源县农村留守儿童基本情况调研行程表：上午下午第一天到达休息第二天第二、三分队（x）第三天第一、四分队（x）第四天第五天第一、四分队（x）第六天第二、三分队（丘x，西x，冰x；刘x，怡x，亿x）第七天务农参观兰花基地第八天第三、四分队（刘xx，怡x，亿x；丘x，soso，小x）第九天第五、六小队（刘xx，丽x，杰x；丘x，桂x，冰x）第十天道别离开五、本次活动的财政预算⒈经费来源：学校拨款；⒉预算原则：精打细算,用好、用精每一分钱⒊预算工作人员：（1）财务人员：本次活动由潘怡兰担任出纳，丘晨担任会计。（2）有任何突发事件（如生病需到医院就诊）需要用到流动应急基金的，必须先知会财务负责人，事后补交消费凭证（收据）作为报销的依据。六、活动实施保障及困难预测ａ、活动实施保障：1、食住：住宿由当地中学提供，住在学生宿舍，寝具自带。每晚安排三个同学轮流守夜。餐费自付。都与之签定一定协议，以保障我们的安全。2、交通：交通便利，从中山大学南方学院包车前往翁源县江尾镇，回时依各人情况安排，并将行程路线告知家长。调研等需外出的可乘公交车前往，多为步行。3、通讯：学校将为我们提供固定电话，并且当地的手机信号强，手机通讯便利。当我们有需要时可到丘晨同学家（需30分钟到达）借用网络通讯设施，当十分紧急不得不用到网络通讯设施时，镇政府可提供网络通讯设施。因此，当地的通讯是十分方便快捷的。4、医疗卫生：学校向村口前行期100多米可到医疗站，一些小的疾病可到门诊部就医，如较严重可到县城的人民医院就医。门诊及医院的联系方式我们均了解到，如发生因为情况确保能即使联系到。（联系方式见基地主要联系单位及负责人联系方式）5、人生安全保障：为确保队伍里同学们的人生安全，我们已经联系了江尾镇镇派出所，遇上突发情况我们将第一时间通知他们和校方，他们也已经允诺会给我们提供更多更好的保障。6、安全手册：每位队员随身携带一张安全卡，卡上注明基本报警电话（１１０、１２０、１１９），学校地址、地址电话，以及校方电话，当地派出所电话，辅导员，和可能遇到的困难及解决方法。b、制定安全安全保障制度1、为每位队员购买保险。2、制定队员活动守则，强调纪律；每人一本安全手册。3、加强教育，加强交流，相互督促，相互帮助。4、准备足够的药品，如：风油精、感冒药、消炎药、止泻药等，防范一些常见的疾病；若队员出现较重的疾病，如发高烧等，则立即送到医院，并通知其家人。5、到达后迅速了解当地情况，如：有没有传染病，有没有危险的动物经常出现，紧急求助电话等等，并立即转告队员。6、不得擅自外出；外出时必须得到负责人同意，且须两人或以上结伴同行；晚上10：30前所有人必须回到住宿地；晚上10：30后不得外出。7、不得擅自游泳。8、注意防火，山区花草树木较多，要加强防火意识。注意用电安全，对活动现场一些电闸、开关、按纽等，不随意触摸、拨弄、以免发生危险。9、和当地人交往时要谦让有礼，尊重当地的风俗习惯，避免和当地人发生冲突。10、队员要妥善保管自己的财物，提高自己的安全防范意识。不要轻易相信陌生人，谨防上当受骗。11、注意饮食卫生，不能喝溪水，河水；不能乱吃野果，不要在小摊点购买那些三无食品与饮料。12、从事有一定危险的活动时，要做好防护工作，要有安全防范的意识，学会保护自己。13、注意交通安全，走斑马线，不乱闯红灯。六月下旬，我们全体队员会集中进行安全知识的学习，并以问答形式进行考查，请上一届到当地进行下乡的队长跟我们讲当地会遇到的情况等。根据了解，当地较流行的疾病有感冒，腹泻和蚊虫叮咬等，所以我们会要求队员们携带必需的药品随行，并作好吃苦的心理准备。在活动期间，我们坚持每天向队员强调安全意识，队员晚上不能擅自外出，平时单独出外必须向负责人说明并通过批准才行，以保证整个过程中绝不出现危害人身安全的问题。c、困难预测及解决方法：1.饮食问题：当地的风俗跟我们当地的环境不同，饮食可能不合胃口。可能我们所处的地方与市区相距较远，买菜不方便，而且同学之间的口味不统一，有些同学有些菜吃了会不舒服等。解决方案：⑴可以在进村之前买一些必需的干粮，罐头。⑵在买菜之前询问一下同学们什么东西不能吃，不喜欢吃，并告诉饭店或帮我们做饭的阿姨。⑶远离烟酒，尽量少吃刺激性的食物。⑷注意食物新鲜，避免在保存及处理过程中受到污染。⑸尽量摄取天然食品，避免人工添加物。⑹饮食注意卫生，避免生冷食物。⑺养成定时定量的饮食习惯，避免暴饮暴食。⑻充足及均衡的营养，切忌胡乱投药及酗酒。⑼不要随便饮用井水。2.健康问题：“三下乡”队伍中每个同学已经注射了甲肝和乙肝疫苗，但是在饮食等方面还是要注意。水土不服可能会造成身体上的不适。卫生条件比较恶劣，会造成腹泻，中毒，蚊叮虫咬等。三下乡的时候正值夏季，蚊子可能携带登革热病毒；天气比较炎热，容易中暑。可能在三下乡的过程中出现感冒，发烧等情况。街边小摊档的食品卫生不能得到保证，容易引起腹泻。解决方案：⑴自带药物，蚊帐，队员在外出活动时应穿浅色长衣长裤，尤其是调研和务农的同学。⑵在选择三下乡的学校时最好选择附近有医院或者诊所。⑶避免重复使用针头及针筒。⑷避免不必要及不明来源的输血。⑸保持生活规律，避免过度劳累或熬夜。⑹避免感染各类型病毒型肝炎。⑺避免共用牙刷、刮胡刀等私人用品。⑷等车地点应选择路口、公交车站、高大建筑物等有明显标志的地方。文化问题：风俗习惯可能与我们有所不同，较容易造成冲突。加上我们对环境不熟悉，容易擅自传入别人的地方，造成不必要的误会。解决方案：事先了解当地的一些文化风俗和当地的交通设施，到了当地之后要了解一下周围的一些环境，熟悉一下。如遇纠纷，首先由队伍中的会说客家话的队员与其耐心的、有礼貌的解释；如不能得到解决，应及时联系当地派出所或当地政府。6.务农问题：遇到水蛭等有毒害虫。不会务农，给农民带来不必要的麻烦。 解决方案：a.水蛭叮咬的预防⑴在热带丛林中行走要穿长裤，将袜筒套在裤腿外面，以防水蛭钻附人体。行进中，应经常注意查看有无蚂蟥爬到脚上。如在鞋面上涂些肥皂、防蚊油，可以防止蚂蟥上爬。涂一次的有效时间约4～8小时左右。此外，蚂蟥和蛇类对生蒜的气味也不敢靠近，将大蒜汁涂抹在鞋袜和裤脚，也能起到驱避蚂蟥的功效。⑵宿营的地方应选择在比较干燥、草不多的地方，不要在湖边、河边或溪边宿营。⑶休息时经常检查身上有无水蛭叮咬，如有水蛭应及时除去。⑷经过有水蛭的河流、溪沟时，应扎紧裤腿，上岸后应检查是否附有水蛭。⑸尽量喝开水，不喝有寄生水蛭的水。细小的幼水蛭不易发现，喝进后会在呼吸道、食道、尿道等处寄生。b.水蛭叮咬的处理办法⑴水蛭叮咬时切勿用力硬拉，这易使水蛭口器断留在皮下并引起感染。可在叮咬处附近拍打，将其震落。⑵可用肥皂液、浓盐水、烟油、酒精滴在其前吸盘处，或用燃烧着的香烟烫，让其自行脱落，然后压迫伤口止血，并用碘酒涂搽伤口，以防感染。也可用烟汁、石灰水等撒在水蛭身上，或用柴火烤，使其松脱，也可用刀子将其刮下。实在无法时，让它吸饱血自然就脱落。⑶伤口如不断流血，可用炭灰研成末敷于伤口上，或用嫩竹叶捣烂后敷上。c.体力透支的处理办法让体力透支者在原地休息一下，给透支者喝一些水或饮料，之后撑扶透支者回去休息。七、 总结每个人都将年轻，都将正年轻，都将年轻过，上天只给每个人一次年轻的机会。现在正当年轻的我们有着许多许多的梦想，我们正一个一个去实现它们，或许我们的步履没有长者的坚定，又或许我们的眼光没有长者的长远，又或许我们的思维没有长者的成熟，我们唯一的筹码就是我们的青春。青春年少时正是我们不断学习、不断进步的时期，这次的“三下乡”活动无疑是一次绝好的机会。无论最终结果如何，无论我们将遇到什么困难，我们都将用我们的热忱和爱心去化解所有的困难。我们将团结在一起，为顺利圆满完成本次“三下乡”任务而共同努力！相信我们一定能行！八、附表ａ 、 “三下乡”活动队员守则1． 遵守纪律，服从组织指挥，认真完成工作任务。2． 注意个人品德修养，说话和气，待人有礼，积极向上，团结互助。3． 服饰整洁，朴实大方。4． 诚实守信，谦虚谨慎，进入当地农户进行调研时要先经得主人的同意，不得随意拍照。5． 不得私自接受当地领导和群众的馈赠。6． 保持沟通，有问题及时向上级报告，共同解决。7． 男女交往得体，不作有损当代大学生形象的行为。8． 时刻注意安全，保管好财物及其它贵重物品。9． 注意个人卫生，加强身体锻炼。若发现自身或他人身体不适，立即向负责人报告，并做相应检查。10．若要外出或中途退队，必须向负责人申请，得到批准才能外出或退队。
