领导干部践行三严三实学习体会

5月15日下午，xx厅长赴湖南铁道职院，以深入学习和践行“三严三实”精神为主题作专题党课报告，强调教育系统领导干部要在为政之道、成事之要、做人之本三个方面抓好落实。

“在我们的印象中，很多党课是严肃而教条式的，难以激起听众的共鸣。但是今天听了xx厅长的党课，我们全体党员干部深刻感受到，这是一堂融时事、思想和感情于一体的党课，厅长以一个党员同志的身份与我们面对面交流，春风化雨娓娓道来，循循善诱传递炽热能量，触及了心灵，坚定了信念，更加清晰了做一名符合时代要求党员干部的努力方向。”

5月15日下午，在全省教育系统深入开展党的群众路线教育实践活动之际，xx厅长来到他联点的学校——湖南铁道职业技术学院，围绕如何深入学习领会和践行xx总书记所提出的 “三严三实”精神，给全校的党员干部作了一堂朴实生动的专题党课报告。听课之后，该校的党员教师在现场纷纷表达了自己的听课感受。

党课上，xx首先阐述了自己学习体会。他说，xx总书记提出的严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实的“三严三实”重要论述，立意高远，寓意深刻，内涵十分丰富，是一个有机统一体，体现了知与行、用权与修身、做事与为民、改造主观世界与改造客观世界的内在统一，既体现了新一届党中央治国理政方略的一脉相承，又具有极强的针对性和指导意义，对此，我们也要深刻把握。

“对照到我们具体工作当中，深刻地感受到，‘三严三实’为我们指明了为政之道、成事之要和做人之本，教育系统党员干部贯彻落实‘三严三实’精神，应该在这三个领域做足功课。”党课上，xx以自己的切身经历和所感所悟，结合诸多富有启示性的生动案例，向听课者传递了自己的心得体会——

　　谈为政之道：以严正己，务实为民

xx说，号召力、凝聚力和推动力，也就是我们常说的威信，是检验领导干部执政能力的重要标尺。塑造领导威信，首先看是否能以严正己。要做到这一点，就要在严守党的纪律、严格执行制度、开展教育实践活动上身先士卒、做好示范。如在严格执行制度上，领导干部不能随意搞变通，制度的刚性约束不能随意弱化，任何一项制度，只要对一个人搞变通，就会对十个人、百个人搞变通，最后是对所有人搞变通，正所谓“一处弛则百处懈”，制度执行就会流于形式，再好的制度也会沦为纸老虎、稻草人。当下，我们正在深入开展教育实践活动，领导干部也只有自身做到了真学、真查、真改，“严”字当头，下面的同志就会跟着学、照着做，就会带动一个单位、一个班子的教育实践活动真正取得实效。

xx说，务实为民贵在持之以恒，贵在从身边的小事做起，从点滴做起，领导干部能否做到务实为民，就要看是否时刻把群众利益放在心上，是否真心实意为群众办实事，是否多为群众办雪中送炭的实事，要以此为参考作为是否务实为民的 “分水岭”和“试金石”。“雪中送炭的事才是最盼望、最急需的，因而也最能够顺民意、得民心。”xx强调，随时了解掌握师生的所思、所需、所盼，把师生们的急事、难事真正放到心上，采取措施逐个加以解决，就是“雪中送炭”之举，这样的惠民好事多多益善，要持之以恒，这既是领导干部的为民美德，也是为政美德。

　　谈成事之要：从严要求，从实做起

在谈及干事业要从严要求，从实做起时，xx以胡适先生的《差不多先生传》为例，生动形象地阐述了“认真”的深刻含义和重要性。他说，凡事都怕“认真”二字，要真正做到“认真”，就要在严格标准、严以用权、严谨细致三个方面多思量，多行动、出实效。严格标准，就是要严格落实教育质量标准，确保人才培养质量，要深刻认识到，高标准是最大的节约，低标准是最大的浪费

xx说，在规范权力运行上，要实行科学分权，合理设置工作机构和工作岗位，科学配置权力，做到事与权相适应、权与责相匹配，实现决策权、执行权、监督权既相对分离、相互制约，又相互支持、相互协调，真正做到严以用权，确保既干成事，还不出事。如你们的老校长田家瑞，为职工子女升学、就业，解决一线职工的工作、生活条件，解决学校办学资金困难等，经常放下架子、四处奔波、托人求人，尽心竭力，一度被称为田心地区“最有神通”的人。然而，他唯一的闺女田虹大学毕业后，却没有为女儿的就业说过一句话、托过一个人，他就是生活在我们身边严以用权、界限分明、严以律己的典范，这种高风亮节让我们看到了湖南铁道职院办学风格的延续，在学校的又一次创业中，更要好好传承发扬这种精神。

“我们所从事的教育工作，不抛头露面，不显山不露水，但看似平常的工作，却关系到每一个学生的健康成长及其家庭的幸福，因此我们一定要有‘小中见大’、‘细中见精’的定力和追求，做到严谨、仔细、认真。”xx说，在湖南铁道职院一批又一批的优秀教师队伍当中，涌现过很多对学生负责、精益求精的楷模。如七、八十年代在湖南省职业教育界被称为“制图王”的老教师张永和“刀具王”老教师胡炳坤,用比常人刻苦十倍的努力，精益求精，在教学手段、教学方法等方面独树一帜，是真正的小中见大，细中见精，我们需要把这种精神有机地融入到学校管理的各个方面。

“党员干部要把实干作为一种品质去追求，作为一种境界去修养，作为一种责任去担当，努力成为一名实干家。”xx说，实干，就要在谋实策、出实招、抓落实上下工夫、花力气。湖南铁道职院从建校初期的房无一间，地无一垅，历经十年艰辛发展初具规模，再到今天的国家示范性职业院校，没有求真务实的实干精神，学校不可能取得今天这样的发展成绩。认真回顾和总结我们学校的发展历程，其中得出的鲜活启示，有利于指导我们更好地实现学校第四次创业的目标。讲课中，xx还强调，就湖南教育来讲，最大的实情就是教育规模大，财政投入水平较低，属于典型的“穷省办大教育”。我省的生均财政拨款和生均公用经费都低于全国平均水平。因此，大家想问题、办事情都要立足于这样一个基本省情，遵循教育规律，大胆探索具有湖南特色的教育发展模式和发展路径。所以，校长要跳出学校看学校，局长要站在全社会的视角来看教育，要有长远的视角和规划。

　　谈做人之本：内修于严，外行于实

“做人是做官和做事的基础。领导干部要先学会做人，然后才能好好做官和做事。”xx在党课上与大家如是分享了自己的人生感悟。他说，做人是一辈子的修行，党员干部做人修行，就是要做到内修于严，外行于实。因此，党员干部要坚定信仰，坚持“三个自信”，坚守共产党人的精神追求，始终同党中央保持高度一致，才能行得正、走得稳、走得远;要勤于自省，要时常照“四面镜子”，即要以党章为镜看自己是否符合一个共产党员的标准，以党纪国法和廉政准则为镜看有没有逾越规矩、踩踏红线，以身边先进典型为镜看差距在哪，以人民群众的愿望期盼为镜看是否做到了全心全意、尽心尽力;要保持健康心态，常怀平常之心，不把自己当作“官老爷”，而是看作群众中的普通一员，懂得知足、懂得感恩。

xx指出，外行于实，就要努力做一个忠诚可靠的人，做一个厚道实在的人，做一个守规矩的人。要达到这个目标，就要知行合一，言行一致，做到“台上和台下一个样，人前和人后一个样，说的和做的一个样，八小时内和八小时外一个样”。要坚持做人做事的底线，阳光正派，保持高雅的生活情趣和兴趣爱好。他还语重心长地说，作为教育工作者，我们从事的是教育人的事业，不仅要“说得好听”，更要“做得漂亮”，才有资格言传身教、行为世范。

“知易行难，贯彻落实‘三严三实’要求，最可贵的是实践，最难得的是躬行。”近两个小时的党课临近尾声时，xx还由衷希望全省教育系统广大党员干部在自觉践行“三严三实”中，努力做到“严”字当头，“实”处着力，从“严”从“实”、既“严”又“实”的为政、干事、做人，积极投身到教育改革发展当中建功立业，做一名群众满意的好干部，为建设教育强省、加快推进教育治理体系和治理能力现代化作出新贡献。

讲课中，引经据典、深入浅出的精辟剖析，缜密而简练的精彩表述，充满炽热之情的动员感召，以及融洽的现场互动，让大家对xx厅长的专题党课数次报以热烈的掌声。“启人心扉，厅长的党课让我们领导干部深刻明白了权力不是一己之权，而是群众之权，只有把师生利益放在首位，才能赢得大家的信服。”副校长肖耀南说，仔细体会党课中所阐述的“严以用权”的深刻内涵后，更加升化了自己作为领导干部对权力、对法度的敬畏之心。“修身是一个人成才、报国的基石，厅长的教诲使我们青年学子更加懂得，知识汲取固然重要，良好的品德行为的养成，更是我们有志青年所要砥砺躬行的必修课!”学生党员池顺如是表达了青年大学生党员的心声。