科学发展观演讲稿4篇
文章导读：如果问我，什么是“科学发展观”呢？我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云……
尊敬的各位领导、同志们：
大家好!
回顾中华民族的前进之路，一路走来，我聆听到了一首又一首澎湃的歌。从“五四运动”莘莘学子“反帝反封建”的呐喊，到抗日战争铁血男儿奋勇杀敌的怒吼；从“中国人民站起来了”的豪迈宣言，到“坚持改革开放绝不动摇”的铿锵之声，每一首歌都是中华民族奋勇向前的进行曲，每一个音符都是东方巨龙腾飞的脚步声。那是，那个年代最凝心聚力的大合唱。那是，那年代让人激情飞扬的最强音。聆听这里的每一首歌，我的心中总会激荡着无限的豪情；重温这里的每一首歌，我的身上就会升腾着滚滚热血。
于是，我寻找。寻找着属于这个年代的最强音。
当党的xx大把“科学发展观”庄严写进党章时，当“科学发展观”春风般吹遍祖国大江南北时。我明白了，这就是我要寻找的最强音。要不然，它怎会发出如此振人发聩的声响，让我的心抨然而动？要不然，它怎会闪烁如此夺目的光彩，让世界为之一亮？
“科学发展观”，它就是这个时代最振奋人心的号角，它就是这个时代的——最强音。
如果问我，什么是“科学发展观”呢？我可能无法很好的诠释它。但是，当我看到一个个贫困家庭搬进廉租住房时的灿烂笑容；当我看到一片片荒山被绿荫覆盖后的郁郁葱葱；当我看到一座座的工矿企业上空又重新拥有的蓝天白云；当我看到小朋友拿着免费课本时的兴高采烈；当我看到没有税赋后农民的轻快身影，我才逐渐地明白，什么是“以人为本”，什么是“可持续发展”，什么是“经济社会和人的全面发展”。
廉租房里的欢笑声、校园里的读书声、城市中鸟语声，农民们劳动的欢声笑语，不正是“科学发展观”中跳动的音符吗？不正是这个时代最强音中的音阶吗？
我要加入“科学发展”的大合唱中唱响自己的声音，我也想在“科学发展观”这个时代最强音里添入自己的元素。也许，有人要问，普普通通的你，凭什么说这样的话。是啊，我能做什么？我该怎么做？不久前碰到的一幕场景，让我找到了答案。
会昌西江镇有个６9岁的许大爷，因为儿子儿媳在车祸中双双离世，只剩下一个孤寡老人携着一个年幼的孙子。每每小孙子有病，老人总是顾忌着要花多少医药费，只好让小孙子挺着、挺着、挺着！后来，党和政府把的无限关爱带给了他：进农村合作医疗，不交钱；小孙子上学，不交钱；列农村五保户，每月还送钱！前不久，当我把一袋米、一桶油、几十元的看病补贴送到他手中时，他动情地说：“闰女，我以为儿子儿媳没了之后，再也没人理我了。没想到党和政府竟把我们老百姓的病痛冷暖放到了心坎上，真是前世修来的福份呀！”
朋友们，听到了吗？这就是百姓的心声！就是时代最强音的回音。是啊，一袋米、一桶油、几十元钱，虽然普普通通，只要做了，老百姓就记住了，就给了我们回音。
的确，一个人很渺小，声音也很微弱。一件小事很微不足道，效果也很小。但是，当我们千千万万的人一起，人人为了践行科学发展观，做好每一件小事，那怕只是随手关一下灯，顺便给垃圾分一下类，起身让一个座、斑马线上停十几秒。就这么简简单单，就这样每个人发出一点点声音，那么，科学发展观这个时代最强音就将响彻云霄。当每一人都认认真真做好每一件小事时，那么，这个声音将是最动听悦耳的交响乐、将是最和谐优美的进行曲。
谢谢大家！
教师演讲稿——学习实践科学发展观，教师应怎样热爱学生 科学发展观演讲稿（2）全面贯彻党的十七大精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和"三个代表"重要思想为指导，组织机关司局、直属单位全体党员特别是司局级以上领导班子和处级以上党员领导干部，紧紧围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”这一总要求，以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为载体，深入学习实践科学发展观，进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约教育事业科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于教育事业科学发展的体制机制，提高领导教育事业科学发展、促进社会和谐的能力，把科学发展观贯彻落实到教育工作的各个方面、各个领域。
教育是培养人的事业，教师是培养人的专门劳动者，如何对待所培养的对象，是教师这一行业古今不尽的话题。教育的最终目的是培养具有良好人性，健康人格的学生，为社会培养有用之才。而达到这一目的的基础就是发自内心地热爱学生。正像原苏联教育家赞可夫所说的那样：“当教师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱儿童。”
只有发自内心地热爱学生，教师才会全身心地投入到教育这一神圣的事业中。作为一名教师，只有心中充盈着对学生的爱，才会在工作中勤奋进取，不断学习，不断丰富自己，不断开阔知识视野；才会勤于钻研，不断更新教育观念，掌握从教规律。也唯有热爱，才会几十年如一日，在平凡的岗位上辛勤劳作。
只有发自内心地热爱学生，教师才会一视同仁地对待学生。做到了这一点，教师才会尊重学生，不讽刺挖苦学生，不歧视学生，不体罚学生，才会同情他们的痛苦与不幸，关心他们生活的冷暖和学习的进步，关心他们各方面的发展和做人的好坏；也只有这样，教师在具体工作中才不会单纯地把学生作为社会工具来培养，而是作为社会主体来培养，才会塑造出人格健全、德才兼备的社会有用之才。
作为一名教师，只有做到了发自内心地热爱学生，才会自学地尊重信任学生。尊重信任学生是为师执教对学生应有的起码态度和行为。当代伦理学告诉我们，在社会交往活动中，相互尊重，相互信任，这是对人应有的基本行为准则。作为一名教师，只有自学地尊重、信任学生，才会把学生当作一个有独立人格尊严、有为人权利的人来看待，而不会漠视学生的人格，损害或践踏了他们为人的尊严和权利，从而在教育过程中才会完成对学生健全、完美人格的塑造，才能达到教育的最终目的。
作为一名教师，只有发自内心地热爱学生，才会真正做到关心学生，护学生。关心爱护学生虽含有对学生的尊重成分在内，但它已经不是对学生的一般尊重，而是一种对学生带有责任感和对他们成长寄以良好期待的态度和行为。因此，这种要求不同于一般的对学生的尊重和信任，并且高于对学生的尊重和信任。一个不关心、不爱护学生的教师，不是一个好教师，无数事实证明一个热爱学生的教师，才会有强烈的责任感，把学生放在心上，体察他们的酸甜苦辣，关心他们的生活冷暖，关心他们的学习、做事、为人和各方面健康发展，对学生的爱蕴涵着对学生成才的渴望，蕴涵着对祖国兴旺发达的渴望蕴涵着对人类未来的美好向往，而这一切，都只有在热爱学生的基础上才能实现。
教育事业是神圣的，教师肩负的使命是艰巨的，作为一名教师，在教育过程中，只有发自内心地热爱学生，才会在这一崇高的育人事业中实现自我的人生价值
安全月演讲稿——践行科学发展观做好安全生产工作 科学发展观演讲稿（3）科学发展观，作为党在新时期社会主义建设的最新理论成果，既坚持了马克思主义关于发展的基本观点，又具有鲜明的时代精神，是我们党推进改革开放实践的经验总结，是"三个代表"重要思想的组成部分和我们在新的历史时期加快发展的行动指南。
科学发展观是推进我国经济社会全面发展的指导思想，也是加强和改进安全监察工作的指导方针。党的十六届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十一个五年规划的建议》，把安全摆在与人口、资源、环境同等重要的位置上，强调要坚持节约发展、清洁生产、安全发展、实现可持续发展。“安全生产”理念的提出是科学发展观理论的丰富和完善，体现了以人为本的本质特征，体现了最广大人民的迫切愿望，是全面健身小康社会、构建社会主义和谐社会的必然要求。做好安全监察工作，对于保障人民群众生命财产安全，促进经济健康发展具有特别重要的意义。通过区委深入学习实践科学发展观活动第一阶段的集中学习，结合我区安全生产工作的实际情况，我体会到：
一、科学发展观为加强安全生产工作提供了坚实的思想基础和强大的精神动力。
“以人为本”是科学发展观的本质。“以人为本”就是要把人民的利益放在首位，促进人的全面发展，充分发挥人力资源优势。保障生命安全是人最基本的需求。从这个意义上说，“以人为本”就是以人的生命为本，把事关人的生命和健康的安全生产工作摆在重要位置上。
全面协调和可持续发展是科学发展观的基本内容。发展是硬道理。发展应当注重质量和效益，应当建立在资源和环境能够承载的基础上。经济增长方式应当转移到依靠科技进步和提高劳动者素质的轨道上来。搞好安全生产，保护劳动者的生命安全和人力资源的可持续性，是推动经济增长方式由粗放型向集约型转变，走新型工业化道路，实现安全发展、节约发展、清洁发展和可持续发展的重要方面。
统筹兼顾是科学发展观的主要任务。统筹城乡发展、区域发展、经济社会发展、人与自然和谐发展、国内发展和对外开放。实现"五个统筹"，必须解决重特大事故多发问题，实现人与自然和谐相处，使安全生产与经济发展和社会进步相适应。安全生产应当纳入经济社会发展总体规划，建立切实可行的安全生产指标考核体系。
实现和保持国民经济的平稳较快发展是科学发展观的目的。树立和贯彻科学发展观，是为了实现国民经济持续、稳定、健康、协调发展。"第一要务"需要安全第一，需要不断提高安全生产保障能力，创建本质安全型企业，夯实经济发展的基础，促进发展质量和效益的提高。
对照科学发展观，综合安全生产状况，目前存在的突出问题：一是经济增长方式落后。高投入、高消耗、高排放、高污染，低效率、低回报的状况没有根本改变，市场准入门槛低，低水平重复建设，使安全生产工作受到严重挑战。二是人力资源得不到应有的珍视。企业安全生产主体责任落实还不到位，安全管理混乱，特别是在市场需要旺盛的情况下，一些生产经营单位盲目追求产量效益，忽视安全生产，非法生产、非法经营、非法建设等“三非”现象和违章指挥、违章作业、违反劳动纪律等“三违”问题、工矿企业超能力、超强度、超定员生产和交通运输企业超载、超限、超负荷运营的现象还比较多。三是企业和公共安全基础比较薄弱，特别是企业的基础工作不扎实，当生产经营情况发生波动或变化时，相应的安全防范措施跟不上。四是安全监管的长效机制尚未形成。随着经济和社会各项事业的不断发展，安全生产监管对象和范围不断增加，安全生产“三同时”工作不能随时跟进，加之个别监管单位监管工作的缺失等因素，致使安全监管难度增大。五是生产力发展水平低。技术装备落后，从业人员素质不高安全教育落实还不够，特别是一些高危行业从业者多为农民工，安全技术培训工作相对滞后，造成违反操作规程或违反劳动纪律导致的事故多发。所有这些，都不符合科学发展观的要求。而这些问题的解决，除了要在宏观管理、结构调整等方面采取措施之外，也有赖于安全生产工作的进一步加强，有赖于安全监管监察系统全体干部职工的持续和不懈努力。
二、贯彻落实科学发展观，构建社会主义和谐社会，对安全生产工作提出了新的要求。
安全生产是构建社会主义和谐社会的应有之义和重要内容。构建和谐社会的六个基本特征，都与安全生产有着密切的内在联系，同时也对安全生产工作提出了新的更高的要求。因此，安全生产工作需要自觉坚持党的群众路线，组织职工群众参与企业安全管理和安全监督，全社会关注安全；要加强安全生产法制建设，在全社会建立规范的安全生产法治秩序，真正实现“依法治安”。要按照构建和谐社会的要求，加大安全监管监察力度，依法对肇事责任单位和责任人严厉处罚，提高对事故伤亡人员的经济赔偿，切实保障公民的生存权利和劳动者的安全权益，维护社会公平正义。“关爱生命、关注安全”，是社会友爱的基本要求，用“诚信友爱”建立起安全生产的道德防线。没有安全生产就没有人的活力可言。安全生产工作自身的活力，是人们搞好安全生产的积极性和安全工作创新精神，也是社会活力的组成部分，同样应该得到调动和发挥。应该认识到，安全生产具有“牵一发而动全身”的作用。事故往往造成人员的伤亡、家庭的不幸、单位的创伤、社会的震荡。事故多发必然会影响社会稳定乃至国家政权形象。要实现社会安定，必须坚决遏制重特大事故的发生。我们要正确认识客观规律，顺应客观规律的要求，掌握安全生产的主动权。必须清醒地认识到，科学发展首先要安全发展，和谐社会首先要关爱生命。
三、树立和落实科学发展观，增强和坚定做好安全生产工作的信心和决心。
按照科学发展观的要求，把责任重于泰山的工作抓实、抓细、抓好、抓出成效。主要从“七个新”方面着手抓好安全生产监管监察工作：即在完善安全生产责任机制上有新进展，在重点行业和领域安全专项整治工作上有新举措，在依法行政和推动“两个负责制”的落实上有新突破，在建立安全生产应急救援体系和重大危险源监控上有新机制，在夯实安全生产“双基”工作上有新成效，在提高全民安全生产意识上有新提高，在提高安全监管工作的能力和水平上有新作为。
在今后一段时间内，必须认真贯彻落实科学发展观，将安全生产“五要素”真正落到实处，全面推动我区安全生产工作稳定发展。一是抓安全文化建设。二是抓安全法制建设。三是抓安全责任的落实。四是抓安全科技。五是抓安全投入。
四、树立和落实科学发展观，切实加强安全监管监察队伍建设。
加强安全监管队伍的自身建设，首先要加强思想政治建设，巩固和发展保持共产党员先进性教育的成果，牢固树立执法为民的宗旨意识，树立起公正、严格、廉洁执法的安全监管监察队伍形象。其次，要加强业务建设，提高监管队伍素质，使所有监管人员熟练掌握安全生产各项法律法规以及执法程序，掌握重点行业和领域的安全生产基础知识，逐步成为安全监管的行家里手。再次，要加强队伍作风建设，在监察人员中，大力倡导和发扬求真务实的工作作风，建设一支工作有针对性、作风踏实、工作有力、雷厉风行、精明强干的监察队伍
贯彻科学发展观演讲稿 科学发展观演讲稿（4）在新时期的社会主义建设中，在深入贯彻落实科学发展观的今天，解决人民群众最关心、最直接的问题是民生之本。俗话说，人无远虑，必有近忧。针对我市自然灾害频发的特点，我们牢固树立居安思危意识，做到未雨稠缪，加强灾情预警预防，建立三级灾害观察员网络。定期组织专家分析、预测灾情发生、发展趋势，做足防灾准备。在灾害发生前及时预警，最大限度地减少灾害造成的损失。在灾害发生后，泥泞的路上是我们奋力前行的脚步；汹涌的洪水中有我们勇往直前的身影；倒塌的房屋前回响着我们振奋人心的话语；受灾者的身边是我们温暖有力的双手！我们总是在第一时间出现在受灾者的面前，竭尽所能去抚慰那些受伤的心灵，帮助他们重建家园、重新点燃生活的希望。
随着改革的不断深入，我市经济和社会事业得到了长足发展，人民生活水平显着提升。但有少数群众受自身条件限制仍未摆脱贫困，住在摇摇欲坠的危房里，夏不避雨、冬不避寒、安全无保障。群众不能安居，怎么谈执政为民？群众不能安居，怎么谈和谐社会？为彻底解决这一关乎民生的重大问题，我市在全省率先开展了变灾后救助为灾前扶助的“农村减灾安居工程”，坚持从实际出发，结合群众生活习惯对危房改造工程进行统一规划、统一标准、统一验收。通过实施农村减灾安居工程，使农村困难户住上了安全、实用、卫生的砖瓦房，减轻了政府救灾工作压力。
民政是为民之政，救灾是救灾民之急。作为一名救灾工作者，我深深地体会到，我们的工作就像一缕缕阳光，一滴滴雨露，一丝丝清泉，温暖着千家万户的心。当我第一次走进农村特困户危房改造后的新居，当他们拉着我的手对我说“没有党和政府的关怀，没有你们的热心工作，就不会有我们今天的安宁！”每每听到这些，我怎能不高兴，怎能不自豪！
救灾工作责任重于山，使命大于天！对照学习科学发展观的内涵，回首我们已经做过的工作，深知我们的救灾之路还很长，很长！风正潮平，自当扬帆破浪；任重道远，更须策马加鞭！面对改革和发展的重任，我将用科学发展观引导自己，做一名勤奋自豪的救灾工作者，把青春无怨无悔地献给我挚爱的民政事业！
蓝天白云下，青山绿水中，让我们在科学发展观的指引下，共同谱写民政救灾事业科学发展的阳光乐章！
演讲完毕，谢谢大家！
