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历史教学现状的调查报告范文

2006-07-23 本文已影响 2.43W人 

历史教学现状的调查报告

历史教学现状的调查报告范文

为了掌握我校历史教学工作的情况,了解学生的学习方式、对小组学习的看法、对使用导学案教学的态度,为学校的教学工作决策提供依据,同时引导教师继续转变观念,改进"教"的方式、提高业务水平,从而进一步有力地推进我校历史教学"高效课堂"建设工作,学校教务处于201x年6月3日在七、八年级学生中开展了本次"蒋村中学历史教学现状的调查".现将有关情况报告如下:

一、现状

1、更多的学生喜欢民主型、知识渊博的历史老师,也有部分学生喜欢严格一点的,有幽默感的历史老师。

2、学生希望教师把课堂还给学生,教师讲解最多不能超过20分钟,以10-15分钟为宜。

3、多数学生都对历史学科的重要性认识不足,不喜欢历史课。

4、学生不喜欢老师现在的授课方式,希望能用多媒体,希望能使用导学案学习,学习积极的学生愿意合作交流,在课堂上展示自己;而不愿意展示自己的学生是因为怕说错,怕同学笑话,也有部分学生是因为没有提前预习而感到无话可说。

5、蒋村中学部分历史老师作业批改不认真,对学生的笔记么没有要求。

6、学生在学习中遇到的最大困难是知识系统混乱,难以记忆,考试对材料分析题无从下手。

二、问题

1、学生对历史课堂的认可度不高,需要提高历史老师的专业素养和敬业精神

2、历史老师应该热爱历史教学,激发学生的学习主动性,()让历史课堂成为高效课堂。

三、建议

1、加强历史教师的专业培训,强化业务能力。

2、组织教师学习有关高效课堂的相关知识,编写和完善适合我校的高效课堂实施方案和管理评价细则,加强引导,开拓视野,提高理论水平。

拓展阅读:历史教学现状的调查

同学们,你们是课堂的主人,为了了解你们对历史课堂的看法,以便师生共建高校课堂,提高你们的学习能力和学习效率,学校准备开展本次问卷,必须如实填写,相信你们一定能把真实的想法表达出来。

1. 你喜欢那种类型的历史老师?(选两种)( )

A. 民主型(朋友型)B.严格型C.知识渊博型D.幽默型

2. 你觉得老师在课堂上的讲解多长时间为宜?( )

A.30-40分钟B.20-30分钟C.10-20分钟D.5-10分钟

3. 你认为教师在学习中的重要作用是( )

A.督促着,监督学生不能偷懒B.引领我们抓住课堂的核心C.知道我们改善学习方法D.其他

4. 你在课堂上的学习兴趣怎么样?( )

A.很大B较大。C.一般D.没有兴趣

5.你对"用导学案引导学生学习"的方法有何看法?( )

A.好B.一般C.不好

6.你对"以学生自主学习,合作交流,小组展示为主的课堂教学模式"有何看法?( )A.赞同B.不赞同C.无所谓

7.在合作交流环节,你愿意主动参与并能踊跃展示吗( )

A.这是一次机会,我愿意主动参与并能踊跃展示B.我服从组长的安排C.我比较内向,我不喜欢发言

8.你课堂上积极回答问题或主动展示的同学有什么看法?( )

A.爱出风头B.这是自信和勇气的体现C.这样的同学越多越好,我希望自己也能行

9.在课堂上你没有积极参与的原因?( )

A.因为害怕说错,怕同学笑话我B.因为老师不给我机会,也不肯定我C.因为我没预习,问题都不懂,无话可说。

10.你认为小组合作学习的效果如何?( )

A.对问题掌握很清楚B.纯属浪费时间C.每次都是部分同学参与

11.你对老师用多媒体课件上课的观点是( )

A.图文并茂,提高了学习效率B.容量大,提高教学速度C.要根据教学内容选用,不能滥用D.缺点比优点多,不支持教师使用

12.你对历史老师现在的授课方式认可吗?( )

A还可以B. 好难受,习惯不了C.无所谓,对我来说都一样

13.你有没有错题集锦或者课堂笔记?( )

A.没有,觉得没必要,做了也不看B.有,将重点的知识归纳,便于复习

14.你对待作业的态度是什么?( )

A.老师布置的,一定要认真完成B.时间不够,只能应付C.随便抄一份,或者干脆不交

15.老师布置与批改作业的情况怎样?( )

A.合理布置作业,批改认真,讲解及时B. 作业基本合理,批改较认真,讲解较及时C.作业布置不合理,批改不认真,不及时讲评

16.你在学习中遇到的最大困难是什么?(按序号写背面)

17.你最喜欢的历史课堂是什么?请你描述一下。(按序号写背面)

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